Най-добрите стратегии за ангажиране на учащите с iPad

Този документ очертава 10 стратегии за ангажиране на вашето обучение с iPad. Тези стратегии са проектирани около предположението, че учениците имат iPad или друго мобилно устройство, което може да се използва ефективно. Това не е документ с инструкции; ние просто описваме някои от видовете дейности и стратегии, които могат да бъдат полезни в даден курс.

Какво е iPad?

iPad е вид таблетен компютър, който може да изпълнява функции като правене на снимки, възпроизвеждане на музика, запис и гледане на видеоклипове и сърфиране в интернет. Функциите на iPad могат да бъдат значително подобрени чрез инсталиране на приложения на трети страни, които могат да бъдат изтеглени от App Store на Apple. Тези функции могат да бъдат иззети от преподаватели и учители за учебни цели. Тези документи съдържат връзки към приложения на трети страни, които ще ви отведат до App Store, ако разглеждате този документ на iPad.

Стратегия №1 Накарайте учениците си да изследват

Изпратете учениците си на изследователски екскурзии, базирани на проблеми. Дайте им автентичен проблем, който да изследват и насочете учениците си да проучат този проблем с помощта на техните iPad. Може да изискате от учениците да документират дейностите си, като правят снимки, заснемат видеоклипове, пишат бележки и записват своите отражения.

Разделете учениците си на малки групи, за да проучите проблем от реалния живот. Използвайки iPad, учениците могат да споделят своите бележки и снимки с вас и други членове на групата, за да улеснят работата в групи. Имайте предвид, че iPad са устройства с информация за местоположението. Това означава, че можете да настроите известия или напомняния въз основа на конкретно местоположение, за да подобрите изживяването на учениците.

Приложения за захранване на тази стратегия:

• FieldNotesLT
• Asemblee
• Драконова диктовка

Стратегия №2 Обърнете курса си

Използвайте вашия iPad, за да създавате интерактивни лекции, които вашите ученици могат да гледат преди часа, така че да можете да прекарате повече време в общуване с учениците си, вместо в лекции.

Можете да създавате дигитални лекции и да качвате тези материали в D2L, за да ги гледате вашите ученици преди часа. Тези лекции могат да бъдат вградени с интерактивни функции като викторини, илюстрации и изскачащи бележки. Накарайте учениците си да прегледат тези материали преди часа, за да можете да запазите времето си за дискусии и въпроси.

Приложения за захранване на тази стратегия:

• Автор на iBooks
• Интерактивна бяла дъска Educreations
• Animoto Video Maker

Стратегия №3 Използвайте стратегии за обучение на връстници със системи за реакция на учениците

Обучението от връстници може да бъде ефективен начин за ангажиране на учащите. В комбинация с iPad и системи за реакция на учениците, е възможно да се създадат високоефективни среди за обучение. Накарайте учениците да прегледат материалите на вашия клас и да изпратят своите въпроси чрез система за отговори на учениците. По време на час, въз основа на отговорите на учениците, задайте на учениците си предизвикателен въпрос. Дайте на учениците си време да помислят, след което ги накарайте да обсъдят отговорите си в малки групи. След дискусии можете отново да използвате система за отговори на учениците, за да отговорите на същия предизвикателен въпрос, за да видите дали има някаква промяна. Вашите ученици и вие можете да използвате iPad, за да улесните дискусиите и да изпратите своите отговори.

Можете да коригирате преподаването си въз основа на отговорите, които сте получили от вашите ученици. Студентите могат да използват приложение за iPad или нашата собствена уеб-базирана система за отговор на учениците, за да изпратят своите отговори.

Приложения за захранване на тази стратегия:

• сократовски
• Student Clicker – Socrative (Приложение за отговор на учениците)
• eClicker (Приложение за отговор на учениците)
• Skitch
• Google Диск

Стратегия №4 Дейности за дигитално разказване на истории

Може да накарате вашите ученици да предават събития с думи, изображения и звуци, като работят съвместно, за да създадат цифрова история и да споделят историите си с помощта на iPad.

Приложения за захранване на тази стратегия:

• Епична цитадела
• Автор на iBooks
• StoryKit

Стратегия № 5 Учете направо от вашия iPad

Използвайте своя iPad в класа, за да преподавате и ангажирате учениците си с вашето съдържание. iPad е преносимо устройство с безжична интернет връзка и това ви позволява да създавате по-интерактивни, съвместни и мобилни среди за обучение.

С вашия iPad се движете из класната стая и взаимодействайте с учениците си. Това означава, че вече не сте ограничени до подиума, като използвате вашия iPad като отдалечен компютър в класните стаи. По този начин можете да проверявате документите си, да споделяте презентация и да сърфирате в Интернет. Можете също да споделяте съдържанието си с вашите ученици.

Приложения за захранване на тази стратегия:

• Nearpod
• Prezi
• Основна бележка
• Splashtop
• Интерактивна бяла дъска ShowMe

Стратегия №6 Документирани дейности за решаване на проблеми в клас 

Документираното решаване на проблеми е техника за активно обучение, която изисква от обучаемите да документират стъпките, които предприемат при решаването на проблем. Този метод позволява на обучаемите да са по-наясно със своето учене и напредък. Можете да помолите учениците да следят стъпките, които предприемат, за да изпълнят вашите задачи за прилагане на тази стратегия. Студентите могат да използват iPad, за да документират своите дейности. Тази документация може да бъде бележка, аудио или видео, описващи стъпките.

Като споделяте екрани, може да видите напредъка на учениците, докато изпълняват задачата. Това ще ви позволи да изградите скелета на учениците си и да дадете ефективна обратна връзка, когато е необходимо.

Приложения за захранване на тази стратегия:

• Забележителност
• Splashtop

Стратегия №7 Предоставете на учениците си множество начини да изразят себе си

Една от основните цели на оценяването е да се определи какво знае обучаемият. Измерването на ученето на учениците може да бъде трудно. Ефективното планиране на уроците включва учащите да бъдат оценявани по множество начини. Позволете на учащите да покажат своята креативност. iPad може да бъде чудесен инструмент за учениците за създаване на учебни артефакти, които могат да се използват и като цели за оценяване.

Накарайте вашите ученици да завършат проект в групи. Помолете учениците да демонстрират разбирането си в различни формати. Например, някои групи могат да решат да представят своите идеи чрез създаване на филми или музика или докато други могат да изберат да проектират презентации, концептуални карти или електронни книги.

Приложения за захранване на тази стратегия:

• iMovie
• GarageBand
• Страници
• SimpleMind

Стратегия № 8 Подобрете курса си чрез интегриране на интерактивни референтни приложения във вашите учебни и учебни дейности

Обогатете курса си, като предоставите на учениците си интерактивни аудио, видео и интерактивни образователни ресурси. Тези ресурси могат не само да преподават знания на вашите ученици, но също така дават възможност на вашите ученици да имат социални, исторически, научни и икономически срещи.

Тези приложения могат да бъдат интегрирани във вашия курс. Накарайте учениците да изследват и изследват различни ресурси и да използват тези взаимодействия, за да стимулират дискусии по всяка дисциплина като английски език, география, наука, изкуство или езици на думи.

Приложения за захранване на тази стратегия:

• НАСА
• Google Maps
• Google Earth
• Звездна разходка
• Световен атлас на National Geographic
• История: Карти на света

Стратегия №9 Накарайте учениците си да проучат сценарии, базирани на казуси

Методите на преподаване, базирани на казуси, са често срещани във висшите учебни заведения. Случаите са проблеми от реалния живот, предназначени да стимулират дискусии и сътрудничество чрез внасяне на реален живот в обучението на учениците.

Тази стратегия може да е част от вашия преобърнат курс. Създайте казус, който изисква учениците ви да стигнат до преценка или препоръки и накарайте учениците ви да прочетат или гледат вашия случай и да ги помолите да дойдат в класа подготвени. Включете също в дейности преди класа, доклади, новинарски статии, оригинални документи или артефакти за вашия случай, за да ги прегледат учениците. Всички тези дейности могат да бъдат подготвени чрез вашия iPad. По време на час разделяйте учениците на групи и водете дискусии и поканете активно участие и иновативни решения за вашия случай. Учениците в клас могат също да използват iPad, за да улеснят дискусиите и мозъчната атака.

Приложения за захранване на тази стратегия

• Google Диск
• Подтекст

Стратегия № 10 Преподаване със симулации и игри

Основите: Образователните симулации и игри насърчават активното учене. Симулациите и игрите могат да бъдат страхотни техники за преподаване, тъй като предизвикват интерес и любопитство на учениците. Те могат да ангажират обучаемите в критично, оценъчно мислене и мислене за решаване на проблеми. iPad може да ви помогне да проектирате игри и симулации. Въз основа на вашите цели можете да създавате интерактивни и ангажиращи симулации и игри, които могат да се използват като учебно средство. Можете също да помолите учениците си да проектират симулации и игри като учебна дейност.

Приложения за захранване на тази стратегия:

• Codea
• TinyTap, Moments Into Games

Свързани:

• Най-добрите приложения за iPad/iPhone за създаване на уеб сайтове
• Най-добрите безплатни приложения за iPad и iPhone за бебета и малки деца
• Най-добрите безплатни игри за iPad за деца в предучилищна възраст