opslået på ved Mel Hawthorne
Bots bruges almindeligvis i interaktive eller chatmiljøer for at simulere en samtale eller handling – de er programmeret til at fungere som karakterer, der udfører bestemte handlinger på skærmen, som om de var rigtige mennesker. Udtrykket i sig selv er en forkortet form for robot, selvom dette ikke refererer til en egentlig robotmaskine, men blot en online karakter. Bots kan også udføre automatiserede handlinger i stedet for at simulere samtaler.
Technipages forklarer Bot
Dette kan være ting som automatisk at udføre søgninger og arkivere søgeresultater eller slette beskeder, der indeholder visse upassende ord fra en hjemmeside, så det ikke skal gøres manuelt. Bots kan også bruges til at ‘spamme’ beskeder og sende dem hurtigere end et menneske kunne, hvorfor de ofte ikke er tilladt på nogle servere eller af visse tjenester. Andre bots kan være nyttige og hjælpe brugere med visse opgaver, endda arbejde i stedet for grundlæggende kundesupport ved at besvare almindelige spørgsmål, når de bliver spurgt.
Bots kommer på alle mulige forskellige måder, og den mest berømte af dem hedder Julia. Hun bor i et fangehul med flere brugere kaldet LambdaMoo og er så sofistikeret, at hun formåede at narre utallige mennesker til at tro, at hun er et rigtigt menneske. Bots kan oprettes af alle med den relevante programmeringsviden, nogle simple kan endda tilpasses til at fungere på en bestemt måde af ikke-programmører, så længe de bruger de rigtige værktøjer. Disse bots vil dog ikke være særlig sofistikerede og er kun i stand til at udføre de mest basale handlinger.
Almindelig brug af Bot
- Bots kan være skadelige, især i forbindelse med Internet Relay Chats.
- Mens bots kan bruges til at erstatte simple kundeserviceopgaver på entry-level, kan de ikke erstatte menneskelige medarbejdere helt.
- En bot kan udføre automatiserede opgaver meget hurtigere end et menneske.
Almindelig misbrug af Bot
- Da det er en forkortelse for robot, kan bot referere til enhver form for automatiseret, semi-intelligent maskineri.