Parhaat strategiat oppijoiden sitouttamiseen iPadien avulla

Tässä asiakirjassa hahmotellaan 10 strategiaa oppimisen edistämiseksi iPadin avulla. Nämä strategiat suunnitellaan olettamukselle, että opiskelijoilla on iPad tai muu mobiililaite, jota voidaan käyttää tehokkaasti. Tämä ei ole ohjeasiakirja; kuvailemme vain joitain aktiviteetteja ja strategioita, joista voi olla hyötyä kurssilla.

Mikä iPad on?

iPad on eräänlainen tablettitietokone, joka voi suorittaa sellaisia ​​toimintoja kuin kuvien ottaminen, musiikin toistaminen, videoiden tallentaminen ja katselu sekä Internetin selaaminen. iPadin ominaisuuksia voidaan parantaa huomattavasti asentamalla kolmannen osapuolen sovelluksia, jotka voidaan ladata Applen App Storesta. Tiedekunnan jäsenet ja opettajat voivat ohjata näitä ominaisuuksia opetustarkoituksiin. Nämä asiakirjat sisältävät kolmansien osapuolien sovellusten linkkejä, jotka vievät sinut App Storeen, jos selaat tätä asiakirjaa iPadilla.

Strategia 1. Pyydä oppilaitasi tutustumaan

Lähetä opiskelijasi ongelmapohjaisille tutkiville kenttämatkoille. Anna heille autenttinen ongelma tutkiakseen ja ohjaa oppilaitasi tutkimaan tätä ongelmaa iPadien avulla. Voit vaatia oppilaita dokumentoimaan toimintansa ottamalla kuvia, kuvaamalla videoita, kirjoittamalla muistiinpanoja ja tallentamalla heijastuksiaan.

Jaa oppilaat pieniin ryhmiin tutkimaan tosielämän ongelmaa. iPadia käyttävät opiskelijat voivat jakaa muistiinpanojaan ja kuviaan sinulle ja muille ryhmän jäsenille helpottaakseen työskentelyä ryhmässä. Huomaa, että iPadit ovat sijaintitietoisia laitteita. Tämä tarkoittaa, että voit asettaa ilmoituksia tai muistutuksia tiettyyn sijaintiin parantaaksesi oppilaiden kokemuksia.

Sovellukset tämän strategian tehostamiseksi:

• FieldNotesLT
• Asemblee
• Lohikäärmeen sanelu

Strategia #2 Käännä kurssi

Luo iPadin avulla interaktiivisia luentoja, joita opiskelijasi voivat katsoa ennen oppituntia, jotta voit viettää enemmän aikaa vuorovaikutuksessa oppilaidesi kanssa luennoinnin sijaan.

Voit luoda digitaalisia luentoja ja ladata nämä materiaalit D2L: ään opiskelijoidesi katsottavaksi ennen tunnin alkua. Näihin luentoihin voidaan upottaa interaktiivisia ominaisuuksia, kuten tietokilpailuja, piirroksia ja ponnahdusmuistiinpanoja. Pyydä oppilaitasi tarkistamaan nämä materiaalit ennen oppituntiasi, jotta voit varata aikaasi keskusteluille ja kysymyksille.

Sovellukset tämän strategian tehostamiseksi:

• iBooksin kirjoittaja
• Interaktiivinen koulutustaulu
• Animoto Video Maker

Strategia #3 Käytä vertaisopetusstrategioita opiskelijoiden vastausjärjestelmillä

Vertaisopetus voi olla tehokas tapa saada oppijat mukaan. Yhdessä iPadien ja opiskelijoiden vastausjärjestelmien kanssa on mahdollista luoda erittäin tehokkaita oppimisympäristöjä. Pyydä oppilaita tarkistamaan luokkamateriaalisi ja lähettämään kysymyksensä oppilaiden vastausjärjestelmän kautta. Esitä oppilaille haastava kysymys tunnilla oppilaiden vastausten perusteella. Anna oppilaillesi aikaa miettiä ja pyydä heitä keskustelemaan vastauksistaan ​​pienissä ryhmissä. Keskustelun jälkeen voit käyttää uudelleen oppilaiden vastausjärjestelmää vastataksesi samaan haastavaan kysymykseen nähdäksesi, onko muutoksia. Opiskelijasi ja sinä voit käyttää iPadeja keskustelujen helpottamiseen ja vastausten lähettämiseen.

Voit muokata opetustasi opiskelijoilta saamiesi vastausten perusteella. Opiskelijat voivat lähettää vastauksensa iPad-sovelluksella tai omalla verkkopohjaisella opiskelijavastausjärjestelmällämme.

Sovellukset tämän strategian tehostamiseksi:

• Sokratiivinen
• Student Clicker – Socrative (Oppilaiden vastaussovellus)
• eClicker (Oppilaiden vastaussovellus)
• Sketch
• Google asema

Strategia #4 Digitaalinen tarinankerronta

Voit pyytää oppilaitasi välittämään tapahtumia sanoin, kuvin ja äänin luomalla yhdessä digitaalisen tarinan ja jakamalla tarinoitaan iPadien avulla.

Sovellukset tämän strategian tehostamiseksi:

• Eeppinen linnoitus
• iBooksin kirjoittaja
• StoryKit

Strategia #5 Opeta suoraan iPadistasi

Käytä iPadia luokassa opettaaksesi oppilaitasi ja sitouttaaksesi sisältösi kanssa. iPad on kannettava laite, jossa on langaton Internet-yhteys ja jonka avulla voit luoda interaktiivisempia, yhteistyökykyisempiä ja mobiilioppimisympäristöjä.

Liiku luokkahuoneessa iPadin avulla ja ole vuorovaikutuksessa oppilaidesi kanssa. Tämä tarkoittaa, että et enää rajoitu palkintokorokkeelle käyttämällä iPadia etätietokoneena luokkahuoneissa. Näin voit tarkistaa asiakirjojasi, jakaa esityksiä ja selata Internetiä. Voit myös jakaa sisältöäsi oppilaidesi kanssa.

Sovellukset tämän strategian tehostamiseksi:

• Nearpod
• Prezi
• Keynote
• Splashtop
• ShowMe interaktiivinen taulu

Strategia #6 Dokumentoidut ongelmanratkaisutoiminnot luokassa 

Dokumentoitu ongelmanratkaisu on aktiivinen oppimistekniikka, joka edellyttää, että oppijat dokumentoivat ongelman ratkaisemisessa otetut vaiheet. Tämän menetelmän avulla oppijat ovat tietoisempia oppimisestaan ​​ja edistymisestään. Voit pyytää oppilaita seuraamaan vaiheita, joita he tekevät suorittaakseen tehtäväsi tämän strategian toteuttamiseksi. Opiskelijat voivat käyttää iPadia toimintansa dokumentointiin. Tämä dokumentaatio voi olla muistiinpano, ääni tai video, joka kuvaa vaiheet.

Jakamalla näyttöjä voit nähdä oppilaiden edistyvän, kun he suorittavat tehtävän. Näin voit tukea oppilaitasi ja antaa tarvittaessa tehokasta palautetta.

Sovellukset tämän strategian tehostamiseksi:

• Merkkihenkilö
• Splashtop

Strategia #7 Tarjoa opiskelijoillesi useita tapoja ilmaista itseään

Yksi arvioinnin päätarkoituksista on selvittää, mitä oppija tietää. Opiskelijoiden oppimisen mittaaminen voi olla vaikeaa. Tehokas oppituntisuunnittelu edellyttää, että oppijoita arvioidaan monin eri tavoin. Anna oppijoiden esitellä luovuuttaan. iPad voi olla loistava työkalu opiskelijoille luoda oppimisesineitä, joita voidaan käyttää myös arviointitarkoituksiin.

Pyydä oppilaitasi suorittamaan projekti ryhmissä. Pyydä oppilaita osoittamaan ymmärryksensä eri muodoissa. Jotkut ryhmät voivat esimerkiksi päättää esittää ideansa luomalla elokuvia tai musiikkia tai kun taas toiset voivat suunnitella esityksiä, käsitekarttoja tai e-kirjoja.

Sovellukset tämän strategian tehostamiseksi:

• iMovie
• Autotallibändi
• Sivut
• SimpleMind

Strategia #8 Paranna kurssiasi integroimalla interaktiivisia viitesovelluksia opetus- ja oppimistoimintoihisi

Rikastuta kurssiasi tarjoamalla opiskelijoillesi interaktiivisia ääni-, video- ja interaktiivisia koulutusresursseja. Nämä resurssit eivät ainoastaan ​​opeta opiskelijoillesi tietoa, vaan myös mahdollistavat opiskelijoillesi sosiaalisia, historiallisia, tieteellisiä ja taloudellisia kohtaamisia.

Nämä sovellukset voidaan integroida kurssille. Pyydä oppilaita tutkimaan ja tutkimaan erilaisia ​​resursseja ja käyttämään näitä vuorovaikutuksia keskustelun herättämiseen mistä tahansa tieteenalasta, kuten englannista, maantiedosta, tieteestä, taiteesta tai sanakielestä.

Sovellukset tämän strategian tehostamiseksi:

• NASA
• Google Kartat
• Google Earth
• Tähtien kävely
• National Geographic World Atlas
• Historia: Maailman kartat

Strategia #9 Anna oppilaidesi tutkia tapauspohjaisia ​​skenaarioita

Tapauskohtaiset opetusmenetelmät ovat yleisiä korkeakouluissa. Tapaukset ovat tosielämän ongelmia, jotka on suunniteltu herättämään keskustelua ja yhteistyötä tuomalla todellista elämää opiskelijoiden oppimiseen.

Tämä strategia voi olla osa käännettyä kurssiasi. Luo tapaus, joka edellyttää oppilaidesi tekevän tuomion tai suosituksia, ja pyydä oppilaitasi lukemaan tai katsomaan tapauksesi ja pyytämään heitä tulemaan luokkaan valmistautuneena. Sisällytä myös esiopetustoimintoihin, raportteja, uutisartikkeleita, alkuperäisiä asiakirjoja tai esineitä tapauksestasi oppilaiden tarkastettavaksi. Kaikki nämä toiminnot voidaan valmistaa iPadin kautta. Jaa oppilaat oppitunnilla ryhmiin ja ohjaa keskusteluja sekä kutsu aktiivista osallistumista ja innovatiivisia ratkaisuja tapaukseesi. Luokan oppilaat voivat myös käyttää iPadeja keskustelujen ja aivoriihien helpottamiseksi.

Sovellukset tämän strategian tehostamiseksi

• Google asema
• Subtext

Strategia # 10 Opetus simulaatioiden ja pelien avulla

Perusasiat: Koulutussimulaatiot ja pelit edistävät aktiivista oppimista. Simulaatiot ja pelit voivat olla hyviä opetustekniikoita, koska ne herättävät opiskelijoiden kiinnostusta ja uteliaisuutta. He voivat saada oppijat mukaan kriittiseen, arvioivaan ja ongelmanratkaisuajatteluun. iPad voi auttaa sinua suunnittelemaan pelejä ja simulaatioita. Tavoitteidesi perusteella voit luoda interaktiivisia ja mukaansatempaavia simulaatioita ja pelejä, joita voidaan käyttää opetusvälineenä. Voit myös pyytää oppilaitasi suunnittelemaan simulaatioita ja pelejä oppimisaktiviteetiksi.

Sovellukset tämän strategian tehostamiseksi:

• Codea
• TinyTap, hetkiä peleiksi

Aiheeseen liittyvä:

• Parhaat iPad/iPhone-sovellukset web-sivustojen luomiseen
• Parhaat ilmaiset iPad- ja iPhone-sovellukset vauvoille ja taaperoille
• Parhaat ilmaiset iPad-pelit esikoululaisille