Meilleures stratégies pour impliquer les apprenants avec les iPads

Ce document présente 10 stratégies pour engager votre apprentissage avec l'iPad. Ces stratégies sont conçues autour de l'hypothèse que les élèves ont un iPad ou un autre appareil mobile qui peut être utilisé efficacement. Il ne s'agit pas d'un document pratique; nous décrivons simplement certains des types d'activités et de stratégies qui peuvent être utiles dans un cours.

Qu'est-ce que l'iPad ?

L'iPad est un type de tablette informatique qui peut exécuter des fonctions telles que prendre des photos, écouter de la musique, enregistrer et visionner des vidéos et naviguer sur Internet. Les fonctionnalités de l'iPad peuvent être considérablement améliorées en installant des applications tierces qui peuvent être téléchargées à partir de l'App Store d'Apple. Ces fonctionnalités peuvent être réquisitionnées par les membres du corps professoral et les enseignants à des fins pédagogiques. Ce document contient des liens vers des applications tierces qui vous mèneront à l'App Store si vous parcourez ce document sur un iPad.

Stratégie #1 Faites explorer vos élèves

Envoyez vos élèves à des excursions exploratoires basées sur des problèmes. Donnez-leur un problème authentique à explorer et guidez vos élèves à étudier ce problème à l'aide de leur iPad. Vous pouvez demander aux élèves de documenter leurs activités en prenant des photos, en filmant des vidéos, en écrivant des notes et en enregistrant leurs réflexions.

Divisez vos élèves en petits groupes pour enquêter sur un problème réel. À l'aide de l'iPad, les élèves peuvent partager leurs notes et leurs images avec vous et les autres membres du groupe pour faciliter le travail en groupe. Notez que les iPad sont des appareils sensibles à la localisation. Cela signifie que vous pouvez configurer des notifications ou des rappels en fonction d'un emplacement spécifique pour améliorer les expériences des étudiants.

Applications pour alimenter cette stratégie :

• FieldNotesLT
• Assembler
• Dictée de dragon

Stratégie #2 Inversez votre cap

Utilisez votre iPad pour créer des conférences interactives que vos étudiants peuvent regarder avant les heures de cours afin que vous puissiez passer plus de temps à interagir avec vos étudiants au lieu de donner des cours.

Vous pouvez créer des conférences numériques et vous pouvez télécharger ces documents sur D2L pour que vos étudiants puissent les regarder avant l'heure du cours. Ces conférences peuvent être intégrées à des fonctionnalités interactives telles que des quiz, des illustrations et des notes contextuelles. Demandez à vos élèves de revoir ces documents avant votre heure de classe afin que vous puissiez réserver votre temps de classe pour les discussions et les questions.

Applications pour alimenter cette stratégie :

• Auteur d'iBooks
• Tableau blanc interactif d'Educations
• Créateur de vidéos Animoto

Stratégie #3 Utiliser des stratégies d'enseignement par les pairs avec des systèmes de réponse des élèves

L'enseignement par les pairs peut être un moyen efficace d'impliquer les apprenants. Combiné avec des iPads et des systèmes de réponse des étudiants, il est possible de créer des environnements d'apprentissage très efficaces. Demandez aux élèves de revoir votre matériel de cours et de soumettre leurs questions via un système de réponse des élèves. Pendant le temps de classe, en fonction des réponses des élèves, posez à vos élèves une question difficile. Donnez à vos élèves le temps de réfléchir, puis demandez-leur de discuter de leurs réponses en petits groupes. Après les discussions, vous pouvez à nouveau utiliser un système de réponse des étudiants pour répondre à la même question difficile pour voir si un changement est intervenu. Vos élèves et vous pouvez utiliser des iPad pour faciliter les discussions et soumettre leurs réponses.

Vous pouvez ajuster votre enseignement en fonction des réponses que vous avez reçues de vos étudiants. Les étudiants peuvent utiliser une application iPad ou notre propre système de réponse des étudiants en ligne pour soumettre leurs réponses.

Applications pour alimenter cette stratégie :

• socrative
• Clicker étudiant – Socrative (Application de réponse des étudiants)
• eClicker (Application de réponse des étudiants)
• Skitch
• Google Drive

Stratégie #4 Activités de narration numérique

Vous pouvez demander à vos élèves de transmettre des événements avec des mots, des images et des sons en travaillant en collaboration pour créer une histoire numérique et partager leurs histoires à l'aide d'iPads.

Applications pour alimenter cette stratégie :

• Citadelle épique
• Auteur d'iBooks
• Kit d'histoire

Stratégie #5 Enseignez directement depuis votre iPad

Utilisez votre iPad en classe pour enseigner et impliquer vos élèves avec votre contenu. L'iPad est un appareil portable doté d'une connexion Internet sans fil, ce qui vous permet de créer des environnements d'apprentissage plus interactifs, collaboratifs et mobiles.

Avec votre iPad, déplacez-vous dans la classe et interagissez avec vos élèves. Cela signifie que vous n'êtes plus limité au podium en utilisant votre iPad comme ordinateur distant dans les salles de classe. De cette façon, vous pouvez vérifier vos documents, partager une présentation et naviguer sur Internet. Vous pouvez également partager votre contenu avec vos élèves.

Applications pour alimenter cette stratégie :

• Nearpod
• Prezi
• Discours principal
• Splashtop
• Tableau blanc interactif ShowMe

Stratégie n°6 Activités documentées de résolution de problèmes en classe 

La résolution de problèmes documentée est une technique d'apprentissage active qui oblige les apprenants à documenter les étapes qu'ils suivent pour résoudre un problème. Cette méthode permet aux apprenants d'être plus conscients de leurs apprentissages et de leurs progrès. Vous pouvez demander aux élèves de garder une trace des étapes qu'ils suivent pour terminer vos travaux afin de mettre en œuvre cette stratégie. Les étudiants peuvent utiliser l'iPad pour documenter leurs activités. Cette documentation peut être une note, audio ou vidéo décrivant les étapes.

En partageant des écrans, vous pouvez voir les élèves progresser au fur et à mesure qu'ils terminent le devoir. Cela vous permettra d'échafauder vos étudiants et de donner des retours efficaces si nécessaire.

Applications pour alimenter cette stratégie :

• Notabilité
• Splashtop

Stratégie #7 Offrez à vos élèves plusieurs façons de s'exprimer

L'un des principaux objectifs des évaluations est de déterminer ce qu'un apprenant sait. Mesurer l'apprentissage des élèves peut être difficile. Une planification de cours efficace implique que les apprenants soient évalués de plusieurs manières. Permettre aux apprenants de montrer leur créativité. L'iPad peut être un excellent outil pour les étudiants pour créer des artefacts d'apprentissage qui peuvent également être utilisés à des fins d'évaluation.

Demandez à vos élèves de réaliser un projet en groupe. Demandez aux élèves de démontrer leur compréhension sous divers formats. Par exemple, certains groupes peuvent décider de présenter leurs idées en créant des films ou des musiques ou tandis que d'autres peuvent choisir de concevoir des présentations, des cartes conceptuelles ou des livres électroniques.

Applications pour alimenter cette stratégie :

• iMovie
• GarageBand
• Pages
• SimpleMind

Stratégie #8 Améliorez votre cours en intégrant des applications de référence interactives dans vos activités d'enseignement et d'apprentissage

Enrichissez votre cours en fournissant à vos étudiants des ressources interactives audio, vidéo et pédagogiques interactives. Ces ressources peuvent non seulement enseigner des connaissances à vos élèves, mais elles permettent également à vos élèves d'avoir des rencontres sociales, historiques, scientifiques et économiques.

Ces applications peuvent être intégrées dans votre cours. Demandez aux élèves d'explorer et d'étudier diverses ressources et d'utiliser ces interactions pour stimuler les discussions dans n'importe quelle discipline comme l'anglais, la géographie, les sciences, l'art ou les langues verbales.

Applications pour alimenter cette stratégie :

• Nasa
• Google Maps
• Google Earth
• Marche des étoiles
• Atlas mondial de National Geographic
• Histoire: Cartes du monde

Stratégie n°9 Demandez à vos élèves d'explorer des scénarios basés sur des cas

Les méthodes d'enseignement basées sur des cas sont courantes dans les établissements d'enseignement supérieur. Les cas sont des problèmes de la vie réelle conçus pour stimuler les discussions et la collaboration en apportant une vie réelle dans l'apprentissage des élèves.

Cette stratégie peut faire partie de votre parcours inversé. Créez un cas qui oblige vos élèves à se prononcer ou à formuler des recommandations et demandez à vos élèves de lire ou de regarder votre cas et de leur demander de venir en classe préparés. Incluez également dans les activités de pré-classe, des rapports, des articles de presse, des documents originaux ou des artefacts sur votre cas pour que les étudiants les examinent. Toutes ces activités peuvent être préparées via votre iPad. Pendant le temps de classe, divisez les élèves en groupes et guidez les discussions et invitez une participation active et des solutions innovantes à votre cas. Les élèves en classe peuvent également utiliser des iPad pour faciliter les discussions et le remue-méninges.

Des applications pour alimenter cette stratégie

• Google Drive
• Sous-texte

Stratégie n°10 Enseigner avec des simulations et des jeux

Les bases: Les simulations et jeux éducatifs favorisent l'apprentissage actif. Les simulations et les jeux peuvent être d'excellentes techniques d'enseignement car ils suscitent l'intérêt et la curiosité des élèves. Ils peuvent engager les apprenants dans une réflexion critique, évaluative et de résolution de problèmes. Un iPad peut vous aider à concevoir des jeux et des simulations. En fonction de vos objectifs, vous pouvez créer des simulations et des jeux interactifs et engageants qui peuvent être utilisés comme outil pédagogique. Vous pouvez également demander à vos élèves de concevoir des simulations et des jeux comme activité d'apprentissage.

Applications pour alimenter cette stratégie :

• Codea
• TinyTap, des moments de jeux

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