यदि आप अच्छी नौकरी की सुरक्षा और अच्छे वेतन के साथ करियर की तलाश कर रहे हैं, तो आपको कंप्यूटर विज्ञान से आगे देखने की जरूरत नहीं है। हम एक ऐप-आधारित दुनिया में रहते हैं, आखिरकार, जहां सॉफ्टवेयर की तेजी से बढ़ती जरूरत है जो हमारे आधुनिक जीवन की जरूरतों को पूरा करती है। 1990 के बाद से, कंप्यूटर विज्ञान में नौकरियों में हाल के एक के अनुसार 338 प्रतिशत की वृद्धि हुई है प्यू रिसर्च सेंटर की रिपोर्ट, उन्हें संयुक्त राज्य अमेरिका में सबसे तेजी से बढ़ने वाला व्यवसाय बना रहा है। ये उच्च-भुगतान वाली नौकरियां भी हैं, जिनका वर्तमान औसत वेतन. से अधिक है $82,000 (जो राष्ट्रीय औसत आय का लगभग दोगुना है), अमेरिकी श्रम विभाग के अनुसार।
हालाँकि, जबकि कंप्यूटर विज्ञान का क्षेत्र अवसरों से भरा हुआ है, महिलाएँ और अल्पसंख्यक इन पदों की संख्या बहुत कम है। प्यू की रिपोर्ट के अनुसार, केवल कंप्यूटर नौकरियों का 7 प्रतिशत अफ्रीकी अमेरिकियों और 7 प्रतिशत हिस्पैनिक श्रमिकों द्वारा भरे जाते हैं, जबकि इन आबादी में 12 प्रतिशत और 17 प्रतिशत शामिल हैं अमेरिकी श्रम बल, क्रमश। रिपोर्ट में पाया गया कि जबकि राज्यों में महिलाएं समग्र श्रम बल अंतर को पाटने के करीब आ गई हैं (अब 47 को भर रही हैं) नौकरियों का प्रतिशत), कंप्यूटर से संबंधित नौकरियों में उनका प्रतिशत वास्तव में पिछले तीन में 32 से 25 प्रतिशत तक गिर गया है दशक। अध्ययन में एक दिलचस्प सहसंबंध देखा गया है: चूंकि व्यक्तिगत कंप्यूटर सामने आए और जनता की धारणा स्थापित हुई कि वे मुख्य रूप से श्वेत पुरुष गेमर्स के डोमेन हैं, कंप्यूटर क्षेत्र में महिलाओं का प्रतिशत लगातार बढ़ रहा है गिरा दिया।
ऐप्पल, गूगल और फेसबुक जैसी बड़ी टेक कंपनियां हाल के वर्षों में अपनी असमानता के लिए राष्ट्रीय सुर्खियों में रही हैं महिलाओं और अल्पसंख्यकों के रोजगार, और उनमें से कई ने अपने कार्यबल में विविधता बढ़ाने के लिए कार्यक्रम शुरू किए हैं प्रतिक्रिया। भले ही जनता इन कार्यक्रमों की पर्याप्त न करने के लिए आलोचना करती हो (Google महिलाओं को न्यायोचित तरीके से रोजगार देता है इसे स्वीकार करो अपने तकनीकी पदों और Apple में बस 23 प्रतिशत), एक साथ एक प्रतिक्रिया हुई है, जिसकी परिणति एक लीक में हुई है आंतरिक ज्ञापन Google के पूर्व इंजीनियर जेम्स डामोर ने पिछले जुलाई में दावा किया था कि Google में विविधता कार्यक्रम हैं इसके परिणामस्वरूप विपरीत भेदभाव हुआ और यह कि महिलाएं स्वाभाविक रूप से तकनीक के लिए जैविक रूप से कम अनुकूल थीं नौकरियां।
सार्वजनिक बहस के हंगामे के बीच, गैर-लाभकारी Code.org स्कूल में विविधता के अंतर को संबोधित कर रहा है, जहां से यह शुरू होता है। जुड़वां भाइयों हादी और अली पार्टोवी ने ईरान से आकर 2013 में Code.org लॉन्च किया। Code.org के सीईओ बनने से पहले माइक्रोसॉफ्ट के लिए एक डेवलपर, हादी ने कहा कि उन्होंने पहली बार अनुभव किया कि कैसे कंप्यूटर विज्ञान किसी व्यक्ति के जीवन के प्रक्षेपवक्र को बदल सकता है। अब वह अपना समय हर पब्लिक स्कूल में कंप्यूटर विज्ञान पाठ्यक्रम लाने की कोशिश में बिताता है। Code.org ने पाठ्यक्रम, ऑनलाइन पाठ्यक्रम और आउटरीच कार्यक्रम विकसित किए हैं जो कि किंडरगार्टन से हाई स्कूल के माध्यम से लड़कियों और रंग के छात्रों को शामिल करने पर ध्यान केंद्रित करते हैं। उनकी सफलता उत्कृष्ट रही है: वे पहुंच गए हैं 500 मिलियन छात्र अपने घंटे के कोड कार्यक्रमों के साथ, उन्होंने 72,000 नए कंप्यूटर विज्ञान शिक्षकों को तैयार किया है, और 40 राज्यों को कंप्यूटर विज्ञान को कक्षाओं में लाने में सहायता करने के लिए नीतियों को बदलने में मदद की है। आईफोन लाइफ के साथ बातचीत में, हादी पार्टोवी ने विविधता के प्रति प्रतिक्रिया का जवाब दिया और यह मामला बनाया कि कंप्यूटर विज्ञान को महिलाओं और अल्पसंख्यकों की पहले से कहीं अधिक आवश्यकता क्यों है।
लड़कियों और कम प्रतिनिधित्व वाले अल्पसंख्यकों को कंप्यूटर विज्ञान सीखने के लिए प्रोत्साहित करना आपके मिशन का एक केंद्रीय हिस्सा है। यह महत्वपूर्ण क्यों है?
यह न केवल इसलिए महत्वपूर्ण है क्योंकि कंप्यूटर विज्ञान सर्वश्रेष्ठ भुगतान वाले करियर की ओर ले जाता है, बल्कि इसलिए भी कि 21वीं सदी में सदी, कंप्यूटर विज्ञान में एक बुनियादी हाई स्कूल पृष्ठभूमि हर करियर के लिए तेजी से आधारभूत होगी। फिर भी रंग की लड़कियां और छात्र अभी भी इस महत्वपूर्ण क्षेत्र में व्यवस्थित रूप से पीछे छूट गए हैं। हम यह सुनिश्चित करके समस्या का समाधान कर रहे हैं कि हर स्कूल कंप्यूटर विज्ञान पढ़ाए और एक पाठ्यक्रम प्रदान करें और शिक्षक तैयारी कार्यक्रम जो सुनिश्चित करता है कि कक्षा को इस तरह से पेश किया जाता है जो इक्विटी और विविधता को संबोधित करता है सार।
कंप्यूटर प्रोग्रामिंग में रंग के लोगों के लिंग अंतर और कम प्रतिनिधित्व में योगदान के रूप में आप किन कुछ कारणों को देखते हैं?
हमारा ध्यान K-12 शिक्षा में विविधता के अंतर पर है। हमारे स्कूल सिस्टम में समस्या में योगदान करने वाले तीन कारक हैं:
1) समान पहुंच: अधिकांश स्कूल कंप्यूटर विज्ञान पाठ्यक्रम भी प्रदान नहीं करते हैं। यह वंचित शहरी और ग्रामीण स्कूलों में विशेष रूप से सच है। यदि पाठ्यक्रम की पेशकश भी नहीं की जाती है, तो छात्रों को इसका अध्ययन करने का अवसर कभी नहीं मिलता है। इस पर विचार करें: अश्वेत छात्र कंप्यूटर विज्ञान का अध्ययन करने में अधिक रुचि रखते हैं, लेकिन उनके उस स्कूल में जाने की संभावना कम होती है जो इसे प्रदान करता है। कंप्यूटर विज्ञान सभी शिक्षा में सबसे मूल्यवान विषय है, और हमारा मानना है कि छात्रों को इसका अध्ययन करने के लिए समान पहुंच होनी चाहिए।
2) पूर्वाग्रह और रूढ़िवादिता: जहां कंप्यूटर विज्ञान की पेशकश की जाती है, यह अक्सर एक वैकल्पिक होता है। और विविधता को भर्ती करने के लिए कोई ठोस प्रयास नहीं होने के कारण, पूर्वकल्पित रूढ़िवादिता स्वयं-चयन के माध्यम से, या यहां तक कि स्कूल के प्रयासों के माध्यम से भी कायम रहती है जो समाज के अचेतन पूर्वाग्रहों को दर्शाती हैं। कुछ रोल मॉडल नहीं होने के कारण, लड़कियां और कम प्रतिनिधित्व वाले अल्पसंख्यक यह धारणा बना लेते हैं कि कंप्यूटर विज्ञान उनके लिए नहीं है।
3) गणित-केंद्रित पाठ्यचर्या: परंपरागत रूप से कंप्यूटर विज्ञान को गणित पाठ्यक्रम के रूप में पढ़ाया जाता है, और यह केवल एक प्रकार के छात्र को आकर्षित करता है। रचनात्मकता, ऐप-मेकिंग और सामाजिक प्रभाव को शामिल करने पर ध्यान केंद्रित करके, हम उन छात्रों की भागीदारी को भी विस्तृत करते हैं जो पहले इसे एक दिलचस्प पाठ्यक्रम नहीं मानते थे।
छात्र Code.org के पाठ्यक्रम का उपयोग करके कोडिंग अभ्यास पूरा करते हैं। अमेरिका के आधे से भी कम स्कूल कंप्यूटर विज्ञान पाठ्यक्रम प्रदान करते हैं, लेकिन Code.org के सीईओ हादी पार्टोवी इसे बदलने पर आमादा हैं। "हम यह सुनिश्चित करके समस्या का समाधान कर रहे हैं कि हर स्कूल कंप्यूटर विज्ञान पढ़ाए।" छवि स्रोत: Code.org
विविधता की खाई को पाटने के लिए आप कैसे काम कर रहे हैं?
Code.org K-12 स्कूलों में कंप्यूटर साइंस पढ़ाने का काम करता है। जब हमने अपना काम शुरू किया, तो केवल 10 प्रतिशत स्कूलों ने कंप्यूटर विज्ञान की कक्षाओं की पेशकश की, और अब यह 50 प्रतिशत के करीब है। Code.org K-12 स्कूलों के लिए दुनिया का सबसे लोकप्रिय कंप्यूटर विज्ञान पाठ्यक्रम बनाता है, और हम समानता और विविधता पर विशेष ध्यान देने के साथ स्कूलों को सूचीबद्ध करते हैं और शिक्षकों को हमारे पाठ्यक्रम पढ़ाने के लिए तैयार करते हैं। रूढ़ियों और पूर्वाग्रहों को दूर करने के लिए, Code.org व्यापक विपणन और जागरूकता अभियान आयोजित करता है, जैसे कि वैश्विक कंप्यूटर विज्ञान शिक्षा सप्ताह के दौरान कोड का घंटा जो विविध भागीदारी को प्रोत्साहित करता है और विविध भूमिका निभाता है मॉडल। हमारे पेशेवर शिक्षण कार्यक्रमों में ऐसे सत्र होते हैं जो शिक्षकों को विविधता के महत्व को समझने में मदद करते हैं और छात्रों से बातचीत और भर्ती में अनजाने पूर्वाग्रहों से बचने के तरीकों को संबोधित करते हैं। परिणाम स्वयं बोलते हैं: संयुक्त राज्य में सभी छात्रों में से 25 प्रतिशत के पास अब Code.org प्लेटफॉर्म पर खाते हैं। इनमें करीब 12 मिलियन लड़कियां हैं। हमारे छात्र लगभग आधी महिलाएं हैं, लगभग आधी अल्पसंख्यक हैं। K-12 स्कूल प्रणाली के हिस्से के रूप में हमारे पाठ्यक्रमों की पेशकश करने वाले लगभग एक मिलियन शिक्षकों के अविश्वसनीय काम के कारण हमारी विविधता संख्या और पैमाना अभूतपूर्व है।
जेम्स डामोर के ज्ञापन में, "Google के वैचारिक इको चैंबर" शीर्षक से, डामोर यह तर्क देता है कि महिलाएं कम स्वाभाविक रुचि रखती हैं या तकनीक में भी सक्षम हैं। इस पर आपकी क्या प्रतिक्रिया है?
इस पर बहस करना या यहां तक कि यह सवाल पूछना भी महिलाओं के लिए अपमानजनक है। ए 2016 अध्ययन टोरंटो विश्वविद्यालय से पता चलता है कि कंप्यूटर विज्ञान सीखने की क्षमता में जीन कोई फर्क नहीं पड़ता। इस बात का कोई प्रमाण नहीं है कि जैविक कारक महिलाओं को सीखने से लेकर कोड की ओर जाने से रोकते हैं। यूसीएलए अनुसंधान दिखाता है कि जिस तरह से स्कूलों में कंप्यूटर विज्ञान पढ़ाया जाता है वह महिलाओं को नुकसान पहुंचाता है। जिन समस्याओं को हम बार-बार देखते हैं, वे हैं पहुंच और सामाजिक रूढ़िवादिता। Code.org का अपना शोध यह दर्शाता है कि केवल एक घंटे की कोड गतिविधि हमारे पाठ्यक्रमों को आजमाकर लड़कियों के रवैये और कोडिंग के प्रति आत्मविश्वास को बढ़ा सकती है, जिन्हें पारंपरिक रूढ़ियों को तोड़ने के लिए डिज़ाइन किया गया है।
सामान्य ज्ञान यह सुझाव देगा कि विभिन्न पृष्ठभूमि के प्रोग्रामर होने से विचारों की विविधता होगी। क्या आपके पास अपने संगठन से कोई उदाहरण है जो इस धारणा का समर्थन करता है?
Code.org की अपनी टीम ज्यादातर महिला है, हमारी नेतृत्व टीम लिंग संतुलित है, और यहां तक कि हमारी तकनीकी टीम भी उद्योग के औसत से बेहतर लिंग विविधता का दावा करती है। हमारा मानना है कि इसने अमेरिका की कक्षाओं में हमारे पाठ्यक्रम दिखाने वाले विविधता परिणामों में एक बड़ी भूमिका निभाई है। हम लगभग 400 शिक्षण विशेषज्ञों के राष्ट्रव्यापी नेटवर्क के साथ अपने पाठ्यक्रमों और अपने विचारों को भी संचालित करते हैं, जो विभिन्न प्रकार की राय भी लाते हैं। मैंने तकनीकी कंपनियों को शर्मनाक उत्पाद डिज़ाइन निर्णय लेते देखा है क्योंकि डिज़ाइन टीम के मन में विविधता नहीं थी, और Code.org पर हमें वह समस्या कभी नहीं हुई।
Code.org के सीईओ हादी पार्टोवी (ऊपर चित्रित) और उनके भाई अली ने 2013 में अपनी शिक्षा गैर-लाभकारी संस्था शुरू की। Code.org की स्थापना से पहले ईरान से आकर और Microsoft के लिए एक डेवलपर बनने के बाद, हादी ने पहली बार अनुभव किया है कि कैसे कंप्यूटर विज्ञान किसी व्यक्ति के जीवन के पथ को बदल सकता है। अब वह अपना समय हर K-12 स्कूल में कंप्यूटर विज्ञान पाठ्यक्रम लाने की कोशिश में बिताता है। छवि स्रोत: Code.org
में एक रेडिट थ्रेड पिछले अगस्त में, जेम्स डामोर ने "महिलाएं पीड़ित हैं" कथा को प्रोत्साहित करने के लिए गर्ल्स हू कोड और Code.org सहित संगठनों की आलोचना की। उन्होंने आप पर अधिक महिलाओं को आकर्षित करने के लिए कोडिंग लुक को "वास्तव में लोगों की तुलना में अधिक उन्मुख" बनाने का आरोप लगाया। इन आलोचनाओं पर आपकी क्या प्रतिक्रिया है?
Code.org कंप्यूटर विज्ञान में विविधता बढ़ाने की कोशिश नहीं करता है, इसके बारे में क्या है, या इसे कम करके, या इसे गुलाबी रंग से, इसलिए बोलने के लिए। हम किंडरगार्टन की शुरुआत में कंप्यूटर विज्ञान पढ़ाकर, पहुंच को व्यापक बनाकर विविधता प्राप्त करते हैं रूढ़ियों के आने से पहले, और ऐप-मेकिंग को शामिल करने के लिए इसे गणित पाठ्यक्रम से विस्तारित करके और रचनात्मकता। हमारे छात्र हाई स्कूल एपी कंप्यूटर विज्ञान परीक्षा किसी भी अन्य समूह की तुलना में बड़ी संख्या में और मजबूत विविधता के साथ उत्तीर्ण करते हैं। हमारे परिणाम खुद ही बोलते हैं।
क्या आप मानते हैं कि यह संभव है कि लैंगिक अंतर भेदभाव या असमान अवसर का प्रमाण न हो? क्यों या क्यों नहीं?
यह मान लेना गलत हो सकता है कि असमान परिणाम केवल असमान अवसर का परिणाम हैं। लेकिन जब अधिकांश स्कूल कंप्यूटर विज्ञान का अध्ययन करने का अवसर भी नहीं देते हैं, और यह पहुँच विशेष रूप से होती है वंचित शहरी और ग्रामीण इलाकों में सीमित, डेटा आसानी से दिखाता है कि अवसर की असमानता है संकट।
हम ऐसे तकनीकी कार्यस्थल कैसे बना सकते हैं जो सभी कर्मचारियों के लिए अधिक स्वागत योग्य हों?
Code.org पर, हम एक ऐसा कार्यस्थल बनाने का प्रयास करते हैं जो कर्मचारियों को लिंग, जाति, उम्र या राजनीति की परवाह किए बिना शामिल महसूस कराए। यह केवल भुगतान किए गए पारिवारिक अवकाश या कर्मचारियों के लिए अचेतन पूर्वाग्रह प्रशिक्षण जैसी नीतियों के बारे में नहीं है, बल्कि यह है संगठन के मुख्य लक्ष्य के रूप में समावेशिता पर विचार करने के बारे में भी जिसे कर्मचारी वास्तव में लेते हैं दिल।
विविधता को बढ़ावा देने के लिए आप किन भर्ती पद्धतियों का उपयोग करते हैं? यह देखते हुए कि कंप्यूटर विज्ञान कार्यबल में कम महिलाएं और अल्पसंख्यक प्रवेश कर रहे हैं, क्या आप हितों के टकराव के लिए अधिक योग्यता-आधारित दृष्टिकोण के साथ अपने विविधता प्रयासों को संतुलित करते हुए पाते हैं?
Code.org पर विविधता एक मुख्य मूल्य है, और हम विविध कार्यबल के लिए उस सीमा तक प्रयास करते हैं जो हम कर सकते हैं। हम इसे अधिक योग्यता-आधारित दृष्टिकोण के साथ विविधता को संतुलित करने का मामला नहीं मानते हैं - जिसका अर्थ है कि हम एक के लिए दूसरे से समझौता करते हैं। यह विविधतापूर्ण और योग्यता रखने वाली टीम के कर्मचारियों के लिए सर्वोत्तम प्रयास करने की बात है। हमारे द्वारा उपयोग की जाने वाली सबसे महत्वपूर्ण रणनीति विभिन्न उम्मीदवारों को सक्रिय रूप से भर्ती करना और बेहोश पूर्वाग्रह को रोकने के लिए आवेदकों की जाति या लिंग को जाने बिना रिज्यूमे की स्क्रीनिंग करना है। एक उदाहरण के रूप में, जब हम विश्वविद्यालय से सॉफ्टवेयर इंजीनियरों को काम पर रख रहे थे, तब हमने उनके नाम छुपाए थे जब रिज्यूमे की जांच, और बाद में जब हमने अपने द्वारा चुने गए नामों को देखा, तो हमारे सबसे अच्छे उम्मीदवार थे महिला।
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