Najbolje strategije za uključivanje učenika s iPadom

click fraud protection

Ovaj dokument opisuje 10 strategija za uključenje vašeg učenja s iPadom. Ove su strategije osmišljene na temelju pretpostavke da učenici imaju iPad ili neki drugi mobilni uređaj koji se može učinkovito koristiti. Ovo nije dokument s uputama; jednostavno opisujemo neke od vrsta aktivnosti i strategija koje bi mogle biti korisne u tečaju.

Što je iPad?

iPad je vrsta tablet računala koje može obavljati takve funkcije kao što su snimanje slika, reprodukcija glazbe, snimanje i gledanje videa te pregledavanje interneta. Značajke iPada mogu se uvelike poboljšati instaliranjem aplikacija trećih strana koje se mogu preuzeti s Apple App Storea. Ove značajke mogu preuzeti članovi fakulteta i nastavnici u svrhu podučavanja. Ovaj dokument sadrži veze do aplikacija trećih strana koje će vas odvesti u App Store ako pregledavate ovaj dokument na iPadu.

Strategija br. 1 Neka vaši učenici istražuju

Pošaljite svoje učenike na istraživačke izlete temeljene na problemima. Dajte im autentičan problem za istraživanje i usmjerite svoje učenike da istraže ovaj problem pomoću svojih iPada. Od učenika možete zahtijevati da dokumentiraju svoje aktivnosti fotografiranjem, snimanjem videa, pisanjem bilješki i snimanjem svojih razmišljanja.

Podijelite svoje učenike u male grupe kako biste istražili stvarni životni problem. Koristeći iPad, učenici mogu dijeliti svoje bilješke i slike s vama i drugim članovima grupe kako bi olakšali rad u grupama. Imajte na umu da su iPad uređaji svjesni lokacije. To znači da možete postaviti obavijesti ili podsjetnike na temelju određene lokacije kako biste poboljšali iskustvo učenika.

Aplikacije za pokretanje ove strategije:

  • Bilješke o polju LT
  • Asemblee
  • Zmajev diktat

Strategija br. 2 Preokrenite svoj tečaj

Upotrijebite svoj iPad za stvaranje interaktivnih predavanja koja vaši učenici mogu gledati prije sata kako biste mogli provoditi više vremena u interakciji sa svojim studentima umjesto u predavanjima.

Možete kreirati digitalna predavanja i možete prenijeti te materijale na D2L kako bi ih vaši studenti mogli pogledati prije sata. Ova predavanja mogu biti ugrađena s interaktivnim značajkama kao što su kvizovi, ilustracije i skočne bilješke. Neka vaši učenici pregledaju ove materijale prije sata kako biste mogli rezervirati svoje vrijeme za rasprave i pitanja.

Aplikacije za pokretanje ove strategije:

  • Autor iBooksa
  • Educreations Interaktivna ploča
  • Animoto Video Maker

Strategija #3 Upotrijebite strategije vršnjačkog poučavanja sa sustavima odgovora učenika

Vršnjačka pouka može biti učinkovit način uključivanja učenika. U kombinaciji s iPadom i sustavima za odgovor učenika, moguće je stvoriti visoko učinkovita okruženja za učenje. Neka učenici pregledaju materijale vašeg razreda i pošalju svoja pitanja putem sustava odgovora učenika. Za vrijeme nastave, na temelju odgovora učenika, postavite svojim učenicima izazovno pitanje. Dajte učenicima malo vremena za razmišljanje, a zatim ih neka raspravljaju o svojim odgovorima u malim skupinama. Nakon rasprave, možete ponovno koristiti sustav odgovora učenika da odgovorite na isto izazovno pitanje da vidite ima li promjena. Vaši učenici i vi možete koristiti iPad kako biste olakšali rasprave i poslali svoje odgovore.

Svoje podučavanje možete prilagoditi na temelju odgovora koje ste dobili od svojih učenika. Učenici mogu koristiti iPad aplikaciju ili naš vlastiti web-bazirani sustav odgovora učenika za slanje svojih odgovora.

Aplikacije za pokretanje ove strategije:

  • sokratski
  • Studentski kliker – sokrativ (Aplikacija za odgovore učenika)
  • eClicker (Aplikacija za odgovore učenika)
  • Skitch
  • Google vožnja

Strategija #4 Aktivnosti digitalnog pripovijedanja

Možda ćete natjerati svoje učenike da prenesu događaje riječima, slikama i zvukovima radeći u suradnji na stvaranju digitalne priče i dijeljenju svojih priča pomoću iPada.

Aplikacije za pokretanje ove strategije:

  • Epska citadela
  • Autor iBooksa
  • StoryKit

Strategija #5 Učite izravno sa svog iPada

Koristite svoj iPad u nastavi da podučavate i angažirate svoje učenike sa svojim sadržajem. iPad je prijenosni uređaj s bežičnom internetskom vezom i to vam omogućuje stvaranje interaktivnijeg, suradničkog i mobilnog okruženja za učenje.

Sa svojim iPadom kretajte se po učionici i komunicirajte sa svojim učenicima. To znači da više niste ograničeni na podij korištenjem iPada kao udaljenog računala u učionicama. Na taj način možete provjeravati svoje dokumente, dijeliti prezentaciju i pregledavati internet. Također možete podijeliti svoj sadržaj sa svojim učenicima.

Aplikacije za pokretanje ove strategije:

  • Nearpod
  • Prezi
  • Keynote
  • Splashtop
  • ShowMe interaktivna ploča

Strategija #6 Dokumentirane aktivnosti rješavanja problema u razredu 

Dokumentirano rješavanje problema je tehnika aktivnog učenja koja od učenika zahtijeva da dokumentiraju korake koje poduzimaju u rješavanju problema. Ova metoda omogućuje učenicima da budu svjesniji svog učenja i napretka. Možete zamoliti učenike da prate korake koje poduzimaju kako bi dovršili vaše zadatke za provedbu ove strategije. Učenici mogu koristiti iPad za dokumentiranje svojih aktivnosti. Ova dokumentacija može biti bilješka, audio ili video koji opisuje korake.

Dijeljenjem zaslona možete vidjeti kako učenici napreduju dok završe zadatak. To će vam omogućiti da postavite svoje učenike i date učinkovite povratne informacije kada je to potrebno.

Aplikacije za pokretanje ove strategije:

  • Znamenitost
  • Splashtop

Strategija #7 Omogućite svojim učenicima više načina da se izraze

Jedna od glavnih svrha ocjenjivanja je utvrditi što učenik zna. Mjerenje učenja učenika može biti teško. Učinkovito planiranje lekcije uključuje učenike koji se procjenjuju na više načina. Dopustite učenicima da pokažu svoju kreativnost. iPad može biti izvrstan alat za učenike za stvaranje artefakata učenja koji se također mogu koristiti kao svrhe ocjenjivanja.

Neka vaši učenici završe projekt u grupama. Zamolite učenike da pokažu svoje razumijevanje u različitim formatima. Na primjer, neke grupe mogu odlučiti predstaviti svoje ideje stvaranjem filmova ili glazbe ili dok druge mogu odabrati dizajn prezentacija, konceptualnih mapa ili e-knjiga.

Aplikacije za pokretanje ove strategije:

  • iMovie
  • GarageBand
  • Stranice
  • SimpleMind

Strategija #8 Poboljšajte svoj tečaj integracijom interaktivnih referentnih aplikacija u svoje aktivnosti poučavanja i učenja

Obogatite svoj tečaj pružajući svojim studentima interaktivne audio, video i interaktivne obrazovne resurse. Ne samo da ovi resursi mogu podučiti vaše učenike znanju, oni također omogućuju vašim studentima društvene, povijesne, znanstvene i ekonomske susrete.

Te se aplikacije mogu integrirati u vaš tečaj. Neka učenici istraže i istraže različite resurse i koriste te interakcije kako bi potaknuli rasprave u bilo kojoj disciplini kao što su engleski, geografija, znanost, umjetnost ili jezici riječi.

Aplikacije za pokretanje ove strategije:

  • NASA
  • Google karte
  • Google zemlja
  • Zvjezdana šetnja
  • National Geographic World Atlas
  • Povijest: Karte svijeta

Strategija #9 Neka vaši učenici istraže scenarije temeljene na primjerima

Metode podučavanja temeljene na slučajevima uobičajene su u visokoškolskim ustanovama. Slučajevi su problemi iz stvarnog života osmišljeni da potaknu rasprave i suradnju unoseći stvarni život u učenje učenika.

Ova strategija može biti dio vašeg preokrenutog tečaja. Stvorite slučaj koji zahtijeva od vaših učenika da donesu presudu ili preporuke i neka vaši učenici pročitaju ili pogledaju vaš slučaj i zamolite ih da dođu na sat pripremljeni. Također uključite u aktivnosti prije nastave, izvješća, novinske članke, izvorne dokumente ili artefakte o vašem slučaju da ih učenici pregledaju. Sve ove aktivnosti možete pripremiti putem vašeg iPada. Tijekom nastave podijelite učenike u grupe i vodite rasprave te pozovite aktivno sudjelovanje i inovativna rješenja za svoj slučaj. Učenici u razredu također mogu koristiti iPad za olakšavanje rasprava i razmišljanja.

Aplikacije za pokretanje ove strategije

  • Google vožnja
  • Podtekst

Strategija # 10 Poučavanje uz simulacije i igre

Osnove: obrazovne simulacije i igre promiču aktivno učenje. Simulacije i igre mogu biti izvrsne tehnike podučavanja jer izazivaju zanimanje i znatiželju učenika. Oni mogu uključiti učenike u kritičko, evaluativno razmišljanje i razmišljanje o rješavanju problema. iPad vam može pomoći u dizajniranju igara i simulacija. Na temelju svojih ciljeva možete kreirati interaktivne i privlačne simulacije i igre koje se mogu koristiti kao nastavni alat. Također možete zamoliti svoje učenike da osmisle simulacije i igre kao aktivnost učenja.

Aplikacije za pokretanje ove strategije:

  • Codea
  • TinyTap, Moments Into Games

Povezano:

  • Najbolje iPad/iPhone aplikacije za izradu web stranica
  • Najbolje besplatne aplikacije za iPad i iPhone za bebe i malu djecu
  • Najbolje besplatne iPad igre za predškolsku djecu
sudz - jabuka
SK(Glavni urednik)

Opsjednut tehnologijom od ranog dolaska A/UX-a na Apple, Sudz (SK) odgovoran je za uredništvo AppleToolBoxa. Sjedište mu je u Los Angelesu, CA.

Sudz je specijaliziran za pokrivanje svega macOS-a, nakon što je tijekom godina pregledao desetke razvoja OS X i macOS-a.

U prijašnjem životu, Sudz je radio pomažući tvrtkama s liste Fortune 100 u njihovim težnjama prema tehnologiji i poslovnoj transformaciji.

Vezane objave: