Strategi Terbaik untuk Melibatkan Pembelajar dengan iPad

Dokumen ini menguraikan 10 strategi untuk melibatkan pembelajaran Anda dengan iPad. Strategi ini dirancang dengan asumsi bahwa siswa memiliki iPad atau perangkat seluler lain yang dapat digunakan secara efektif. Ini bukan dokumen petunjuk; kami hanya menjelaskan beberapa jenis kegiatan dan strategi yang mungkin berguna dalam kursus.

Apa itu iPad?

IPad adalah jenis komputer tablet yang dapat melakukan fungsi seperti mengambil gambar, memutar musik, merekam dan melihat video, serta menjelajahi Internet. Fitur iPad dapat sangat ditingkatkan dengan menginstal aplikasi pihak ketiga yang dapat diunduh dari App Store Apple. Fitur-fitur ini dapat dikomandoi oleh anggota fakultas dan guru untuk tujuan instruksional. Dokumen ini berisi tautan aplikasi pihak ketiga yang akan membawa Anda ke App Store jika Anda menelusuri dokumen ini di iPad.

Strategi #1 Minta Siswa Anda Bereksplorasi

Kirim siswa Anda ke kunjungan lapangan eksplorasi berbasis masalah. Beri mereka masalah otentik untuk dijelajahi dan pandu siswa Anda untuk menyelidiki masalah ini menggunakan iPad mereka. Anda mungkin meminta siswa untuk mendokumentasikan kegiatan mereka dengan mengambil gambar, merekam video, menulis catatan dan merekam refleksi mereka.

Bagilah siswa Anda menjadi kelompok-kelompok kecil untuk menyelidiki masalah kehidupan nyata. Menggunakan iPad, siswa dapat berbagi catatan dan gambar mereka dengan Anda dan anggota grup lainnya untuk memfasilitasi bekerja dalam kelompok. Perhatikan bahwa iPad adalah perangkat yang sadar lokasi. Ini berarti Anda dapat mengatur pemberitahuan atau pengingat berdasarkan lokasi tertentu untuk meningkatkan pengalaman siswa.

Aplikasi untuk mendukung strategi ini:

• Catatan LapanganLT
• Perakitan
• Dikte Naga

Strategi #2 Balik Arah Anda

Gunakan iPad Anda untuk membuat kuliah interaktif yang dapat ditonton siswa Anda sebelum waktu kelas sehingga Anda dapat menghabiskan lebih banyak waktu untuk berinteraksi dengan siswa Anda daripada mengajar.

Anda dapat membuat kuliah digital dan Anda dapat mengunggah materi ini ke D2L untuk ditonton siswa Anda sebelum waktu kelas. Kuliah ini dapat disematkan dengan fitur interaktif seperti kuis, ilustrasi, dan catatan popup. Mintalah siswa Anda meninjau materi ini sebelum waktu kelas Anda sehingga Anda dapat memesan waktu kelas Anda untuk diskusi dan pertanyaan.

Aplikasi untuk mendukung strategi ini:

• Penulis iBooks
• Papan Tulis Interaktif Pendidikan
• Pembuat Video Animoto

Strategi #3 Menerapkan Strategi Instruksi Sebaya dengan Sistem Respon Siswa

Instruksi rekan dapat menjadi cara yang efektif untuk melibatkan peserta didik. Dikombinasikan dengan iPad dan sistem respons siswa, dimungkinkan untuk menciptakan lingkungan belajar yang sangat efektif. Mintalah siswa meninjau materi kelas Anda dan mengirimkan pertanyaan mereka melalui sistem tanggapan siswa. Di waktu kelas, berdasarkan tanggapan siswa, ajukan pertanyaan yang menantang kepada siswa Anda. Beri siswa Anda waktu untuk berpikir kemudian minta mereka mendiskusikan jawaban mereka dalam kelompok kecil. Setelah diskusi, Anda dapat menggunakan kembali sistem respons siswa untuk menjawab pertanyaan menantang yang sama untuk melihat apakah ada perubahan. Siswa Anda dan Anda dapat menggunakan iPad untuk memfasilitasi diskusi dan mengirimkan tanggapan mereka.

Anda dapat menyesuaikan pengajaran Anda berdasarkan tanggapan yang Anda terima dari siswa Anda. Siswa dapat menggunakan aplikasi iPad atau sistem tanggapan siswa berbasis web kami sendiri untuk mengirimkan tanggapan mereka.

Aplikasi untuk mendukung strategi ini:

• Sokratif
• Clicker Siswa – Sokratif (Aplikasi respons siswa)
• eClicker (Aplikasi respons siswa)
• Skitch
• google Drive

Strategi #4 Aktivitas Mendongeng Digital

Anda dapat meminta siswa Anda menyampaikan peristiwa dalam kata-kata, gambar, dan suara dengan bekerja secara kolaboratif untuk membuat cerita digital dan membagikan cerita mereka menggunakan iPad.

Aplikasi untuk mendukung strategi ini:

• Benteng Epik
• Penulis iBooks
• StoryKit

Strategi #5 Mengajar Langsung dari iPad Anda

Gunakan iPad Anda di kelas untuk mengajar dan melibatkan siswa dengan konten Anda. IPad adalah perangkat portabel dengan koneksi Internet nirkabel dan ini memungkinkan Anda untuk menciptakan lingkungan belajar yang lebih interaktif, kolaboratif, dan mobile.

Dengan iPad Anda, berkeliling kelas dan berinteraksi dengan siswa Anda. Ini berarti Anda tidak lagi terbatas pada podium dengan menggunakan iPad Anda sebagai komputer jarak jauh di dalam kelas. Dengan cara ini Anda dapat memeriksa dokumen Anda, berbagi presentasi, dan menjelajahi Internet. Anda juga dapat membagikan konten Anda dengan siswa Anda.

Aplikasi untuk mendukung strategi ini:

• Nearpod
• Prezi
• Keynote
• Splashtop
• Papan Tulis Interaktif ShowMe

Strategi #6 Aktivitas Pemecahan Masalah Terdokumentasi di Kelas 

Pemecahan masalah terdokumentasi adalah teknik pembelajaran aktif yang mengharuskan peserta didik untuk mendokumentasikan langkah-langkah yang mereka ambil dalam memecahkan suatu masalah. Metode ini memungkinkan peserta didik lebih sadar akan pembelajaran dan kemajuannya. Anda dapat meminta siswa untuk melacak langkah-langkah yang mereka ambil untuk menyelesaikan tugas Anda untuk menerapkan strategi ini. Siswa dapat menggunakan iPad untuk mendokumentasikan kegiatan mereka. Dokumentasi ini dapat berupa catatan, audio atau video yang menjelaskan langkah-langkahnya.

Dengan berbagi layar, Anda dapat melihat kemajuan siswa saat mereka menyelesaikan tugas. Ini akan memungkinkan Anda membuat perancah siswa Anda dan memberikan umpan balik yang efektif bila diperlukan.

Aplikasi untuk mendukung strategi ini:

• Orang terkemuka
• Splashtop

Strategi #7 Berikan Siswa Anda Berbagai Cara untuk Mengekspresikan Diri Sendiri

Salah satu tujuan utama dari penilaian adalah untuk menentukan apa yang pelajar ketahui. Untuk mengukur belajar siswa bisa jadi sulit. Sebuah perencanaan pelajaran yang efektif melibatkan peserta didik untuk dinilai dalam berbagai cara. Biarkan peserta didik menunjukkan kreativitas mereka. iPad dapat menjadi alat yang hebat bagi siswa untuk membuat artefak pembelajaran yang juga dapat digunakan sebagai tujuan penilaian.

Mintalah siswa Anda menyelesaikan proyek dalam kelompok. Minta siswa untuk mendemonstrasikan pemahaman mereka dalam berbagai format. Misalnya, beberapa kelompok mungkin memutuskan untuk mempresentasikan ide mereka dengan membuat film atau musik atau sementara yang lain mungkin memilih untuk merancang presentasi, peta konsep, atau ebook.

Aplikasi untuk Mendukung Strategi Ini:

• iMovie
• GarageBand
• halaman
• Pemikiran sederhana

Strategi #8 Tingkatkan Kursus Anda dengan Mengintegrasikan Aplikasi Referensi interaktif ke dalam Aktivitas Belajar Mengajar Anda

Perkaya kursus Anda dengan menyediakan audio, video, dan sumber daya pendidikan interaktif kepada siswa Anda. Sumber daya ini tidak hanya dapat mengajarkan pengetahuan siswa Anda, tetapi juga memungkinkan siswa Anda untuk memiliki pertemuan sosial, sejarah, ilmiah dan ekonomi.

Aplikasi ini dapat diintegrasikan dalam kursus Anda. Mintalah siswa mengeksplorasi dan menyelidiki berbagai sumber dan menggunakan interaksi ini untuk merangsang diskusi dalam disiplin apa pun seperti Bahasa Inggris, Geografi, Sains, Seni, atau Kata.

Aplikasi untuk Mendukung Strategi Ini:

• NASA
• Google Maps
• Google Earth
• Jalan Bintang
• Atlas Dunia Geografis Nasional
• Sejarah: Peta Dunia

Strategi #9 Minta Siswa Anda Mengeksplorasi Skenario Berbasis Kasus

Metode pengajaran berbasis kasus umum terjadi di lingkungan pendidikan tinggi. Kasus adalah masalah kehidupan nyata yang dirancang untuk merangsang diskusi dan kolaborasi dengan membawa kehidupan nyata ke dalam pembelajaran siswa.

Strategi ini mungkin menjadi bagian dari kursus terbalik Anda. Buat kasus yang mengharuskan siswa Anda untuk mencapai penilaian atau rekomendasi dan minta siswa Anda membaca atau menonton kasus Anda dan minta mereka datang ke kelas untuk bersiap. Sertakan juga dalam kegiatan pra-kelas, laporan, artikel berita, dokumen asli, atau artefak tentang kasus Anda untuk ditinjau oleh siswa. Semua aktivitas ini dapat disiapkan melalui iPad Anda. Di waktu kelas, bagilah siswa menjadi beberapa kelompok dan pandu diskusi dan undang partisipasi aktif dan solusi inovatif untuk kasus Anda. Siswa di kelas juga dapat menggunakan iPad untuk memfasilitasi diskusi dan curah pendapat.

Aplikasi untuk mendukung strategi ini

• google Drive
• Subteks

Strategi #10 Mengajar dengan Simulasi dan Permainan

Dasar-dasar: Simulasi pendidikan dan permainan mempromosikan pembelajaran aktif. Simulasi dan permainan bisa menjadi teknik pengajaran yang bagus karena memicu minat dan rasa ingin tahu siswa. Mereka mungkin melibatkan peserta didik dalam berpikir kritis, evaluatif dan pemecahan masalah. iPad dapat membantu Anda mendesain game dan simulasi. Berdasarkan tujuan Anda, Anda dapat membuat simulasi dan permainan yang interaktif dan menarik yang dapat digunakan sebagai alat pengajaran. Anda juga dapat meminta siswa Anda untuk merancang simulasi dan permainan sebagai kegiatan belajar.

Aplikasi untuk mendukung strategi ini:

• Codea
• TinyTap, Momen Menjadi Game

Terkait:

• Aplikasi iPad/iPhone terbaik untuk membuat situs web
• Aplikasi iPad dan iPhone Gratis Terbaik untuk Bayi dan Balita
• Game iPad Gratis Terbaik untuk Anak Prasekolah