このドキュメントでは、iPadを使用するための8つの戦略について概説します。 iPadは、写真の撮影、音楽の再生、ビデオの録画と表示、インターネットの閲覧などの機能を実行できるタブレットコンピューターの一種です。 iPadの機能は、AppleのAppStoreからダウンロードできるサードパーティのアプリケーションをインストールすることで大幅に強化できます。 これらの機能は、教育目的で教員や教師が指揮することができます。 このドキュメントには、iPadでこのドキュメントを閲覧している場合にAppStoreに移動するサードパーティのアプリケーションリンクが含まれています。
戦略＃1：いつでもどこでも講義を記録する
オンライン、ハイブリッド、または対面のコースの講義を記録することをお勧めします。 iPadはポータブルになるように設計されています。 軽くてバッテリーは10時間持続します。 これは、iPadをどこにでも簡単に持ち運べることを意味します。 iPadには、前面と背面のカメラとマイクも組み込まれています。 したがって、iPadは講義の録音に簡単に使用できます。
あなたが不在で会議に出席していると仮定します。 iPadを使用して、ホテルの部屋でiPadを使用して講義を録音し、YouTubeやその他のファイルホスティングまたはビデオホスティングサービスにアップロードして、学生が簡単に確認できるようにすることができます。
この戦略を強化するアプリ：
- Knowmiaによる教え
- Educreationsインタラクティブホワイトボード
戦略＃2：iBooksAuthorを使用してインタラクティブなコース資料を作成する
iBooks Authorを使用すると、埋め込み画像、ムービー、インターネットリソースへのリンクを含むインタラクティブなマルチタッチ教科書を作成できます。 また、さまざまなテンプレートを使用して、iPad用の見栄えの良い教科書を作成し、生徒の関心を維持することもできます。
この戦略を強化するアプリ：
- iBooks Author （おすすめされた; Macでのみ利用可能）
iPadの他の選択肢
- Book Creator for iPad
- eBook Magic
iBooks Authorを使用したマスタリーチェッククイズなどのインタラクティブな要素を使用して、エレガントなコース資料を作成できます。 これらの資料をWebサイト、ブログ、またはD2L、BlackBoard、MoodleなどのLMSにアップロードして、学生が 見る。
戦略＃3：学生の作業を確認するためにバーチャルオフィスアワーを開催する
iPad経由で営業時間を行うことができます。 バーチャルオフィスアワーは、オンライン、ハイブリッド、または対面のコースで実施できます。 iPadはポータブルデバイスであるため、いつでもどこでもこれらの営業時間を保持できます。 このようにして、どこにいても、生徒とつながり、提出した生徒の課題を確認して話し合うことができます。
生徒はグループで作業して課題を完了することができ、あなたと各グループはオンラインで集まり、進捗状況について話し合い、監視することができます。 生徒はiPadまたはコンピューターを使用して接続できます。
この戦略を強化するアプリ：
- Skype
- Google +
戦略＃4：学術活動で同僚と協力して、一緒にブレインストーミングを行う
教員と教師は、論文を書いたり、一緒にプロジェクトに取り組んだりすることがよくあります。 iPadを使用して、自分の分野の他の学者と協力することができます。 コンピューター、iPad、およびホワイトボードツールを統合して、ディスカッションを容易にすることができます。
この戦略を強化するアプリ
- スキッチ
- グーグルドライブ
戦略＃5：外出先でクラスの準備をする
iPadは、教えるクラスのポータブルな教育リポジトリとして使用できます。 クラウドファイルホスティングサービスを使用して、どこからでも資料にアクセスすることもできます。 iPadでコース資料を表示、読み取り、視聴、注釈付け、作成して、クラスの準備をすることができます。
この戦略を強化するアプリ
- iAnnotate
- Evernote
- ドロップボックス
- Doceri
戦略＃6：オンラインの学生にオーディオとビデオのフィードバックを提供して対話する
オンラインクラスでは、相互作用の欠如と生徒と教師の直接の接触がイライラする可能性があります。 生徒はあなたが提供しているフィードバックを遠くに見るかもしれません。 これを克服する1つの方法は、生徒に音声またはビデオのコメントを残すことです。 iPadを使用して、より個人的なものとして表示できる音声と視覚のフィードバックを生徒に提供します。
この戦略を強化するアプリ
- iAnnotate
- ScreenChomp
- すべてを説明する
戦略＃7：学術、サービス、および管理活動を変革する
教員および教師は、学術的、奉仕および管理活動を行うことが期待されています。 これらの活動は、iPadを使用することで容易になります。 iPadを使用して、メモを取り、メールをチェックして送信し、ボイスメモを録音し、iPadに組み込まれているカレンダーアプリを使用して日常の活動を追跡します。
戦略＃8：教育活動を変革する
基本：30万以上のアプリから選択できます。 これらのアプリを使用して、学生の学習を強化するインタラクティブな学習環境を作成できます。 科学から音楽まですべてをカバーする幼児期から高等教育までのあらゆるレベルの学生と教師のために利用可能な何千もの教育アプリがあります。 iPadを教育および学習活動に統合する際の活動と戦略のいくつかのタイプを説明する別の10の戦略シリーズ文書があります。 （iPadで学習者を引き込むための10の戦略)
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AppleにA / UXが早くから登場して以来、テクノロジーに夢中になっているSudz（SK）は、AppleToolBoxの編集方向を担当しています。 彼はカリフォルニア州ロサンゼルスを拠点としています。
Sudzは、macOSのすべてをカバーすることを専門としており、長年にわたって数十のOSXおよびmacOSの開発をレビューしてきました。
以前の生活では、Sudzは、フォーチュン100企業のテクノロジーとビジネス変革の目標を支援するために働いていました。