Labākās stratēģijas iPad izmantošanai kā saistošs mācību līdzeklis

Šajā dokumentā ir izklāstītas 8 iPad lietošanas stratēģijas. IPad ir planšetdatora veids, kas var veikt tādas funkcijas kā attēlu uzņemšana, mūzikas atskaņošana, video ierakstīšana un skatīšana, kā arī interneta pārlūkošana. iPad funkcijas var ievērojami uzlabot, instalējot trešo pušu lietojumprogrammas, kuras var lejupielādēt no Apple App Store. Šīs funkcijas var vadīt fakultātes locekļi un skolotāji mācību nolūkos. Šajos dokumentos ir ietvertas trešo pušu lietojumprogrammu saites, kas novirzīs jūs uz App Store, ja pārlūkojat šo dokumentu iPad.

1. stratēģija: ierakstiet savas lekcijas jebkur un jebkurā laikā

Iespējams, vēlēsities ierakstīt lekcijas saviem tiešsaistes, hibrīdkursiem vai klātienes kursiem. iPad ir paredzēts pārnēsājamam. Tas ir viegls, un tā akumulators var darboties desmit stundas. Tas nozīmē, ka varat ērti paņemt līdzi savu iPad jebkur. iPad ir aprīkots arī ar iebūvētām priekšējām un aizmugurējām kamerām un mikrofoniem. Tādējādi iPad var viegli izmantot lekciju ierakstīšanai.

Pieņemsim, ka esat prom un apmeklējat konferenci. Varat izmantot savu iPad, lai ierakstītu lekciju viesnīcas istabā, izmantojot savu iPad, un augšupielādētu to pakalpojumā YouTube vai citos failu mitināšanas vai video mitināšanas pakalpojumos, lai studenti to varētu ērti pārskatīt.

Lietotne šīs stratēģijas īstenošanai:

• Mācīt pēc Knowmia
• Educreations interaktīvā tāfele

2. stratēģija: izveidojiet interaktīvus kursa materiālus, izmantojot iBooks Author

Izmantojot iBooks Author, jūs izveidojat interaktīvas vairāku pieskārienu mācību grāmatas, kurās var būt iegulti attēli, filmas un saites uz interneta resursiem. Varat arī izmantot dažādas veidnes, lai izveidotu izcilas mācību grāmatas iPad, lai skolēni būtu ieinteresēti.

Lietotne šīs stratēģijas īstenošanai:

• iBooks autors (Ieteicams; pieejams tikai operētājsistēmai Mac)

Citas alternatīvas iPad

• Grāmatu veidotājs iPad ierīcēm
• E-grāmatu maģija

Pēc tam ar iBooks Author varat izveidot elegantus kursa materiālus ar interaktīviem elementiem, piemēram, meistarības pārbaudes viktorīnas jūs varat augšupielādēt šos materiālus savā tīmekļa vietnē, emuārā vai LMS, piemēram, D2L, BlackBoard vai Moodle, lai jūsu studenti varētu skat.

3. stratēģija: noturiet virtuālās biroja stundas, lai pārskatītu studentu darbu

Jūs varat turēt darba laiku, izmantojot iPad. Virtuālās darba stundas var vadīt jūsu tiešsaistes, hibrīdkursos vai klātienes kursos. Tā kā iPad ir pārnēsājama ierīce, jūs varat turēt šo darba laiku jebkurā vietā un laikā. Tādā veidā, lai kur jūs atrastos, varat sazināties ar saviem skolēniem un pārskatīt un apspriest viņu iesniegtos studentu darbus.

Studenti var strādāt grupās, lai izpildītu uzdevumu, un jūs un katra grupa varat satikties tiešsaistē, lai apspriestu un pārraudzītu savu progresu. Studenti var izmantot savus iPad vai datorus, lai izveidotu savienojumu.

Lietojumprogrammas šīs stratēģijas īstenošanai:

• Skype
• Google+

4. stratēģija: sadarbojieties ar kolēģiem zinātniskās aktivitātēs, lai kopīgi veidotu prāta vētru

Fakultātes locekļi un skolotāji bieži raksta dokumentus vai strādā pie projekta kopā. Izmantojot savu iPad, varat sadarboties ar citiem savas jomas zinātniekiem. Varat integrēt datorus, iPad un tāfeles rīkus, lai atvieglotu diskusijas.

Lietotnes šīs stratēģijas īstenošanai

• Skice
• Google disks

5. stratēģija: sagatavojieties nodarbībām, atrodoties ceļā

iPads var izmantot kā pārnēsājamu izglītības krātuvi jūsu vadītajām nodarbībām. Varat arī izmantot mākoņdatņu mitināšanas pakalpojumus, lai jebkurā vietā piekļūtu saviem materiāliem. Varat skatīt, lasīt, skatīties, komentēt un izveidot kursa materiālus savā iPad, lai sagatavotos nodarbībām.

Lietotnes šīs stratēģijas īstenošanai

• iAnotēt
• Evernote
• Dropbox
• Doceri

6. stratēģija: mijiedarbojieties ar tiešsaistes studentiem, sniedzot viņiem audio un video atsauksmes

Mijiedarbības un tieša kontakta ar studentu un skolotāju trūkums tiešsaistes nodarbībās var radīt vilšanos. Jūsu sniegtās atsauksmes skolēni var redzēt tālu. Viens veids, kā to pārvarēt, ir atstāt studentiem audio vai video komentārus. Izmantojiet savus iPad, lai sniegtu studentiem audio un vizuālas atsauksmes, kuras var uzskatīt par personiskākām.

Lietotnes šīs stratēģijas īstenošanai

• iAnotēt
• ScreenChomp
• Izskaidrojiet visu

7. stratēģija: pārveidojiet savu zinātnisko, pakalpojumu un administratīvo darbību

Paredzams, ka mācībspēkiem un skolotājiem būs zinātniska, apkalpojoša un administratīva darbība. Šīs darbības var atvieglot, izmantojot iPad. Izmantojiet savu iPad, lai veiktu piezīmes, pārbaudītu un nosūtītu e-pastus, ierakstītu balss piezīmes un sekotu līdzi savām ikdienas aktivitātēm, izmantojot iPad iebūvēto lietotni Kalendārs.

8. stratēģija: pārveidojiet savas mācību aktivitātes

Pamatinformācija: ir pieejamas vairāk nekā 300 000 lietotņu, no kurām izvēlēties. Šīs lietotnes var izmantot, lai izveidotu interaktīvas mācību vides, lai uzlabotu skolēnu mācīšanos. Studentiem un skolotājiem jebkurā līmenī no agras bērnības līdz augstākajai izglītībai ir pieejami tūkstošiem izglītojošu lietotņu, kas aptver visu, sākot no zinātnes līdz mūzikai. Mums ir vēl viens 10 stratēģiju sērijas dokuments, kurā aprakstīti daži aktivitāšu veidi un stratēģijas iPad integrēšanai mācību un mācīšanās aktivitātēs. (10 stratēģijas audzēkņu iesaistīšanai ar iPad)

Saistīts:

• Aizmirsāt iPhone/iPad piekļuves kodu? Kā atiestatīt piekļuves kodu
• Labākās iPhone/iPad lietotnes Helovīnam