Beste strategieën om leerlingen te betrekken bij iPads

Dit document schetst 10 strategieën om uw leerproces met de iPad te stimuleren. Deze strategieën zijn ontworpen rond de veronderstelling dat studenten een iPad of een ander mobiel apparaat hebben dat effectief kan worden gebruikt. Dit is geen how-to-document; we beschrijven gewoon enkele van de soorten activiteiten en strategieën die nuttig kunnen zijn in een cursus.

Wat is iPad?

De iPad is een type tabletcomputer die functies kan uitvoeren zoals het maken van foto's, het afspelen van muziek, het opnemen en bekijken van video's en het surfen op internet. Functies van de iPad kunnen aanzienlijk worden verbeterd door applicaties van derden te installeren die kunnen worden gedownload van de App Store van Apple. Deze functies kunnen worden gevorderd door docenten en docenten voor educatieve doeleinden. Dit document bevat koppelingen naar toepassingen van derden die u naar de App Store leiden als u door dit document bladert op een iPad.

Strategie #1 Laat je leerlingen ontdekken

Stuur uw leerlingen op probleemgebaseerde verkennende excursies. Geef ze een authentiek probleem om te onderzoeken en begeleid je leerlingen om dit probleem te onderzoeken met hun iPads. U kunt van leerlingen verlangen dat ze hun activiteiten documenteren door foto's te maken, video's te maken, aantekeningen te maken en hun reflecties op te nemen.

Verdeel uw leerlingen in kleine groepen om een ​​reëel probleem te onderzoeken. Met iPad kunnen leerlingen hun aantekeningen en foto's met u en andere groepsleden delen om het werken in groepen te vergemakkelijken. Houd er rekening mee dat iPads locatiebewuste apparaten zijn. Dit betekent dat je meldingen of herinneringen kunt instellen op basis van een specifieke locatie om de studentenervaring te verbeteren.

Apps om deze strategie kracht bij te zetten:

• FieldNotesLT
• Assemblee
• Draak dictaat

Strategie #2 Draai je koers om

Gebruik uw iPad om interactieve colleges te maken die uw studenten kunnen bekijken voordat de les begint, zodat u meer tijd kunt besteden aan interactie met uw studenten in plaats van aan het lesgeven.

U kunt digitale colleges maken en deze materialen uploaden naar D2L zodat uw studenten deze vóór de lestijd kunnen bekijken. Deze lezingen kunnen worden ingesloten met interactieve functies zoals quizzen, illustraties en pop-upnotities. Laat uw leerlingen dit materiaal vóór uw les doornemen, zodat u uw lestijd kunt reserveren voor discussies en vragen.

Apps om deze strategie kracht bij te zetten:

• iBooks Auteur
• Educreations Interactief Whiteboard
• Animoto-videomaker

Strategie #3 Gebruik strategieën voor peer-instructie met leerlingresponssystemen

Peer instructie kan een effectieve manier zijn om leerlingen te betrekken. In combinatie met iPads en leerlingresponssystemen is het mogelijk om zeer effectieve leeromgevingen te creëren. Laat leerlingen uw lesmateriaal bekijken en hun vragen indienen via een leerlingantwoordsysteem. Stel uw leerlingen tijdens de les een uitdagende vraag op basis van de antwoorden van de leerlingen. Geef je leerlingen wat tijd om na te denken en laat ze hun antwoorden in kleine groepjes bespreken. Na discussies kun je opnieuw een leerlingantwoordsysteem gebruiken om dezelfde uitdagende vraag te beantwoorden om te zien of er iets verandert. Je leerlingen en jij kunnen iPads gebruiken om discussies te vergemakkelijken en hun antwoorden in te dienen.

Je kunt je onderwijs aanpassen op basis van de reacties die je van je leerlingen hebt gekregen. Studenten kunnen een iPad-app of ons eigen webgebaseerde studentenreactiesysteem gebruiken om hun antwoorden in te dienen.

Apps om deze strategie kracht bij te zetten:

• Socratief
• Student Clicker – Socrative (Studentenreactie-app)
• eClicker (Studentenreactie-app)
• Skitch
• Google Drive

Strategie #4 Digital Storytelling-activiteiten

U kunt uw leerlingen gebeurtenissen laten overbrengen in woord, beeld en geluid door samen te werken aan een digitaal verhaal en hun verhalen te delen met iPads.

Apps om deze strategie kracht bij te zetten:

• Epische Citadel
• iBooks Auteur
• StoryKit

Strategie #5 Leer rechtstreeks vanaf je iPad

Gebruik uw iPad in de klas om les te geven en uw leerlingen te betrekken bij uw inhoud. De iPad is een draagbaar apparaat met draadloze internetverbinding en hierdoor kunt u meer interactieve, collaboratieve en mobiele leeromgevingen creëren.

Beweeg met uw iPad door het klaslokaal en communiceer met uw leerlingen. Dit betekent dat je niet langer gebonden bent aan het podium door je iPad als remote computer in de klaslokalen te gebruiken. Zo kunt u uw documenten inzien, presentaties delen en internetten. U kunt uw inhoud ook delen met uw leerlingen.

Apps om deze strategie kracht bij te zetten:

• Nearpod
• Prezi
• Keynote
• Spatbord
• ShowMe Interactief Whiteboard

Strategie #6 Gedocumenteerde probleemoplossende activiteiten in de klas 

Gedocumenteerde probleemoplossing is een actieve leertechniek waarbij leerlingen de stappen die ze nemen bij het oplossen van een probleem moeten documenteren. Door deze methode zijn leerlingen zich meer bewust van hun leerproces en vooruitgang. U kunt de leerlingen vragen om de stappen bij te houden die ze nemen om uw opdrachten te voltooien om deze strategie te implementeren. Studenten kunnen de iPad gebruiken om hun activiteiten te documenteren. Deze documentatie kan een notitie, audio of video zijn die de stappen beschrijft.

Door schermen te delen, kun je de voortgang van studenten zien terwijl ze de opdracht voltooien. Hiermee kunt u uw studenten ondersteunen en indien nodig effectieve feedback geven.

Apps om deze strategie kracht bij te zetten:

• Notabele
• Spatbord

Strategie #7 Bied uw leerlingen meerdere manieren om zichzelf te uiten

Een van de belangrijkste doelen van assessments is om te bepalen wat een leerling weet. Het meten van het leren van studenten kan moeilijk zijn. Een effectieve lesplanning houdt in dat leerlingen op meerdere manieren worden beoordeeld. Laat leerlingen hun creativiteit laten zien. iPad kan een geweldig hulpmiddel zijn voor studenten om leerartefacten te maken die ook als beoordelingsdoeleinden kunnen worden gebruikt.

Laat je leerlingen in groepjes een project maken. Vraag de leerlingen om hun begrip in verschillende formaten te demonstreren. Sommige groepen kunnen bijvoorbeeld besluiten hun ideeën te presenteren door films of muziek te maken of terwijl anderen ervoor kiezen om presentaties, conceptkaarten of e-boeken te ontwerpen.

Apps om deze strategie aan te drijven:

• iMovie
• Garage band
• Pagina's
• Eenvoudige geest

Strategie #8 Verbeter uw cursus door interactieve referentie-apps te integreren in uw onderwijs- en leeractiviteiten

Verrijk uw cursus door uw studenten te voorzien van interactieve audio, video en interactieve leermiddelen. Deze bronnen kunnen uw studenten niet alleen kennis bijbrengen, ze stellen uw studenten ook in staat sociale, historische, wetenschappelijke en economische ontmoetingen te hebben.

Deze apps kunnen geïntegreerd worden in je cursus. Laat de leerlingen verschillende bronnen verkennen en onderzoeken en deze interacties gebruiken om discussies te stimuleren in elke discipline, zoals Engels, Aardrijkskunde, Wetenschap, Kunst of Woordtalen.

Apps om deze strategie aan te drijven:

• NASA
• Google Maps
• Google Earth
• Sterrenwandeling
• National Geographic Wereldatlas
• Geschiedenis: Wereldkaarten

Strategie #9 Laat uw leerlingen casusgebaseerde scenario's verkennen

Case-based lesmethoden zijn gebruikelijk in instellingen voor hoger onderwijs. Cases zijn problemen uit het echte leven die zijn ontworpen om discussies en samenwerking te stimuleren door het leren van studenten uit het echte leven te halen.

Deze strategie kan een onderdeel zijn van je omgedraaide koers. Maak een casus waarin uw leerlingen tot een oordeel of aanbevelingen moeten komen en laat uw leerlingen uw casus lezen of bekijken en vraag hen om voorbereid naar de klas te komen. Neem ook in pre-class activiteiten, rapporten, nieuwsartikelen, originele documenten of artefacten over uw zaak op die studenten kunnen beoordelen. Al deze activiteiten kunnen via je iPad worden voorbereid. Verdeel de leerlingen tijdens de les in groepen en begeleid discussies en nodig actieve deelname en innovatieve oplossingen voor uw zaak uit. Studenten in de klas kunnen ook iPads gebruiken om discussies en brainstormen te vergemakkelijken.

Apps om deze strategie kracht bij te zetten

• Google Drive
• Subtekst

Strategie #10 Lesgeven met simulaties en games

De basis: educatieve simulaties en games bevorderen actief leren. Simulaties en games kunnen geweldige leertechnieken zijn omdat ze de interesse en nieuwsgierigheid van studenten opwekken. Ze kunnen leerlingen betrekken bij kritisch, evaluerend en probleemoplossend denken. Een iPad kan je helpen bij het ontwerpen van games en simulaties. Op basis van uw doelstellingen kunt u interactieve en boeiende simulaties en games maken die als leermiddel kunnen worden gebruikt. U kunt uw leerlingen ook vragen om simulaties en games te ontwerpen als leeractiviteit.

Apps om deze strategie kracht bij te zetten:

• codea
• TinyTap, Moments Into Games

Verwant:

• Beste iPad/iPhone-apps voor het maken van websites
• De beste gratis iPad- en iPhone-apps voor baby's en peuters
• Beste gratis iPad-games voor kleuters