Dette dokumentet skisserer 10 strategier for å engasjere læringen din med iPad. Disse strategiene er utformet rundt antakelsen om at elevene har en iPad eller en annen mobil enhet som kan brukes effektivt. Dette er ikke en fremgangsmåte; vi beskriver ganske enkelt noen av de typer aktiviteter og strategier som kan være nyttige i et kurs.
Hva er iPad?
iPad er en type nettbrett som kan utføre funksjoner som å ta bilder, spille av musikk, ta opp og se på videoer og surfe på Internett. Funksjonene til iPad kan forbedres betraktelig ved å installere tredjepartsapplikasjoner som kan lastes ned fra Apples App Store. Disse funksjonene kan styres av fakultetsmedlemmer og lærere for instruksjonsformål. Dette dokumentet inneholder koblinger til tredjepartsapplikasjoner som tar deg til App Store hvis du blar gjennom dette dokumentet på en iPad.
Strategi #1 Få elevene til å utforske
Send elevene dine til problembaserte utforskende ekskursjoner. Gi dem et autentisk problem for å utforske og veilede elevene dine til å undersøke dette problemet ved hjelp av iPad-ene deres. Du kan kreve at elevene dokumenterer aktivitetene sine ved å ta bilder, filme, skrive notater og registrere refleksjoner.
Del elevene inn i små grupper for å undersøke et reelt problem. Ved å bruke iPad kan elevene dele notatene og bildene sine med deg og andre gruppemedlemmer for å gjøre det lettere å jobbe i grupper. Vær oppmerksom på at iPads er posisjonsbevisste enheter. Dette betyr at du kan sette opp varsler eller påminnelser basert på spesifikk plassering for å forbedre studentopplevelsene.
Apper for å drive denne strategien:
- FeltnotaterLT
- Asemblee
- Dragediktasjon
Strategi #2 Vend kurset
Bruk iPad-en din til å lage interaktive forelesninger som elevene dine kan se før timen, slik at du kan bruke mer tid på å samhandle med elevene i stedet for å forelese.
Du kan lage digitale forelesninger, og du kan laste opp dette materialet til D2L slik at elevene kan se dem før timen. Disse forelesningene kan bygges inn med interaktive funksjoner som quizer, illustrasjoner og popup-notater. La elevene se gjennom dette materialet før timen din, slik at du kan reservere timen for diskusjoner og spørsmål.
Apper for å drive denne strategien:
- iBooks forfatter
- Educreations interaktiv tavle
- Animoto Video Maker
Strategi #3 Bruk kollegainstruksjonsstrategier med studentresponssystemer
Kollegainstruksjon kan være en effektiv måte å engasjere elever på. Kombinert med iPader og elevresponssystemer er det mulig å skape svært effektive læringsmiljøer. La elevene gjennomgå klassemateriellet ditt og sende inn spørsmålene sine via et elevsvarsystem. Still elevene dine et utfordrende spørsmål basert på elevenes svar i timene. Gi elevene litt tid til å tenke, og la dem diskutere svarene sine i små grupper. Etter diskusjoner kan du igjen bruke et elevresponssystem for å svare på det samme utfordrende spørsmålet for å se om det er noen endring. Elevene dine og du kan bruke iPads til å legge til rette for diskusjoner og sende inn svar.
Du kan justere undervisningen din basert på svarene du har mottatt fra elevene. Studenter kan bruke en iPad-app eller vårt eget nettbaserte studentresponssystem for å sende inn svarene sine.
Apper for å drive denne strategien:
- Sokrativ
- Studentklikker – Sokrativ (Studentsvar-app)
- eClicker (Studentsvar-app)
- Skitch
- Google Disk
Strategi #4 Digitale historiefortellingsaktiviteter
Du kan få elevene til å formidle hendelser i ord, bilder og lyder ved å samarbeide for å lage en digital historie og dele historiene deres ved hjelp av iPads.
Apper for å drive denne strategien:
- Episk citadell
- iBooks forfatter
- StoryKit
Strategi #5 Lær direkte fra iPad-en din
Bruk iPad-en din i klassen for å undervise og engasjere elevene dine med innholdet ditt. iPad er en bærbar enhet med trådløs Internett-tilkobling, og dette lar deg lage mer interaktive, samarbeidende og mobile læringsmiljøer.
Med iPad-en kan du bevege deg rundt i klasserommet og kommunisere med elevene. Dette betyr at du ikke lenger er begrenset til podiet ved å bruke iPaden som en ekstern datamaskin i klasserommene. På denne måten kan du sjekke dokumentene dine, dele presentasjon og surfe på Internett. Du kan også dele innholdet ditt med elevene dine.
Apper for å drive denne strategien:
- Nearpod
- Prezi
- Keynote
- Splashtop
- ShowMe interaktiv tavle
Strategi #6 Dokumenterte problemløsningsaktiviteter i klassen
Dokumentert problemløsning er en aktiv læringsteknikk som krever at elevene dokumenterer trinnene de tar for å løse et problem. Denne metoden gjør at elevene blir mer bevisste på sin læring og fremgang. Du kan be elevene holde styr på trinnene de tar for å fullføre oppgavene dine for å implementere denne strategien. Studentene kan bruke iPad til å dokumentere aktivitetene sine. Denne dokumentasjonen kan være et notat, lyd eller video som beskriver trinnene.
Ved å dele skjermer kan du se elevenes fremgang når de fullfører oppgaven. Dette lar deg stillassette elevene dine og gi effektive tilbakemeldinger når det er nødvendig.
Apper for å drive denne strategien:
- Notabilitet
- Splashtop
Strategi #7 Gi elevene dine flere måter å uttrykke seg på
Et av hovedformålene med vurderinger er å finne ut hva en elev vet. Å måle elevenes læring kan være vanskelig. En effektiv leksjonsplanlegging innebærer at elever skal vurderes på flere måter. La elevene vise frem sin kreativitet. iPad kan være et flott verktøy for studenter til å lage læringsartefakter som også kan brukes som vurderingsformål.
La elevene dine fullføre et prosjekt i grupper. Be elevene demonstrere sin forståelse i ulike formater. For eksempel kan noen grupper bestemme seg for å presentere ideene sine ved å lage filmer eller musikk, eller mens andre kan velge å designe presentasjoner, konseptkart eller e-bøker.
Apper for å drive denne strategien:
- iMovie
- Garasjeband
- Sider
- SimpleMind
Strategi #8 Forbedre kurset ditt ved å integrere interaktive referanseapper i undervisnings- og læringsaktivitetene dine
Berik kurset ditt ved å gi studentene dine interaktive lyd-, video- og interaktive utdanningsressurser. Ikke bare kan disse ressursene lære elevene kunnskap, de gjør det også mulig for elevene å ha sosiale, historiske, vitenskapelige og økonomiske møter.
Disse appene kan integreres i kurset ditt. La elevene utforske og undersøke ulike ressurser og bruke disse interaksjonene til å stimulere diskusjoner innen alle disipliner som engelsk, geografi, vitenskap, kunst eller ordspråk.
Apper for å drive denne strategien:
- Nasa
- Google Kart
- Google Earth
- Stjernevandring
- National Geographic verdensatlas
- Historie: Kart over verden
Strategi #9 Få elevene til å utforske case-baserte scenarier
Casebaserte undervisningsmetoder er vanlige i høyere utdanningsmiljøer. Cases er problemer i det virkelige livet designet for å stimulere diskusjoner og samarbeid ved å bringe det virkelige liv inn i elevenes læring.
Denne strategien kan være en del av det snudde kurset ditt. Lag en sak som krever at elevene dine kommer med en dom eller anbefalinger, og la elevene lese eller se saken din og be dem komme forberedt til klassen. Ta også med i aktiviteter før klassen, rapporter, nyhetsartikler, originaldokumenter eller gjenstander om saken din som elevene kan se gjennom. Alle disse aktivitetene kan forberedes via din iPad. I timen deler du elevene inn i grupper og veileder diskusjoner og inviterer til aktiv deltakelse og innovative løsninger på saken din. Elever i klassen kan også bruke iPads for å lette diskusjoner og idédugnad.
Apper for å drive denne strategien
- Google Disk
- Undertekst
Strategi # 10 Undervisning med simuleringer og spill
Grunnleggende: Pedagogiske simuleringer og spill fremmer aktiv læring. Simuleringer og spill kan være gode undervisningsteknikker ettersom de vekker studentenes interesse og nysgjerrighet. De kan engasjere elever i kritisk, evaluerende og problemløsende tenkning. En iPad kan hjelpe deg med å designe spill og simuleringer. Basert på målene dine kan du lage interaktive og engasjerende simuleringer og spill som kan brukes som et undervisningsverktøy. Du kan også be elevene om å designe simuleringer og spill som en læringsaktivitet.
Apper for å drive denne strategien:
- Codea
- TinyTap, Moments Into Games
I slekt:
- Beste iPad/iPhone-apper for å lage nettsider
- De beste gratis iPad- og iPhone-appene for babyer og småbarn
- Beste gratis iPad-spill for førskolebarn
Sudz (SK) er besatt av teknologi siden den tidlige ankomsten av A/UX til Apple, og er ansvarlig for den redaksjonelle ledelsen av AppleToolBox. Han er basert i Los Angeles, CA.
Sudz spesialiserer seg på å dekke alt macOS, etter å ha gjennomgått dusinvis av OS X- og macOS-utviklinger gjennom årene.
I et tidligere liv jobbet Sudz med å hjelpe Fortune 100-selskaper med deres ambisjoner om teknologi og forretningstransformasjon.