ถอดรหัส: ปิดช่องว่างความหลากหลายโดยการสอนเด็กผู้หญิงและนักเรียนวิชาวิทยาการคอมพิวเตอร์สี

หากคุณกำลังมองหาอาชีพที่มีความมั่นคงในงานที่ดีและเงินเดือนที่ดี คุณไม่จำเป็นต้องมองไปไกลกว่าวิทยาการคอมพิวเตอร์ เราอาศัยอยู่ในโลกที่อิงจากแอปซึ่งมีความต้องการซอฟต์แวร์ที่ตอบสนองความต้องการของชีวิตสมัยใหม่ของเราเพิ่มขึ้นอย่างรวดเร็ว ตั้งแต่ปี 1990 งานด้านวิทยาการคอมพิวเตอร์เติบโตขึ้น 338% ตามรายงานล่าสุด รายงานของ Pew Research Centerทำให้เป็นอาชีพที่เติบโตเร็วที่สุดในสหรัฐอเมริกา งานเหล่านี้เป็นงานที่ได้ค่าตอบแทนสูงเช่นกัน โดยมีเงินเดือนมัธยฐานปัจจุบันมากกว่า $82,000 (ซึ่งเกือบสองเท่าของรายได้เฉลี่ยของประเทศ) ตามที่กระทรวงแรงงานสหรัฐระบุ

อย่างไรก็ตาม แม้ว่าสาขาวิทยาการคอมพิวเตอร์จะเต็มไปด้วยโอกาส ผู้หญิงและชนกลุ่มน้อยก็เข้ามาแทนที่ตำแหน่งเหล่านี้จำนวนน้อยอย่างไม่สมส่วน ตามรายงานของ Pew เท่านั้น 7 เปอร์เซ็นต์ของงานคอมพิวเตอร์ เต็มไปด้วยชาวแอฟริกันอเมริกันและ 7 เปอร์เซ็นต์โดยคนงานฮิสแปนิกในขณะที่ประชากรเหล่านี้ประกอบด้วย 12 เปอร์เซ็นต์และ 17 เปอร์เซ็นต์ของ กำลังแรงงานสหรัฐตามลำดับ รายงานพบว่าในขณะที่ผู้หญิงในอเมริกาเข้าใกล้การปิดช่องว่างกำลังแรงงานโดยรวมแล้ว (ตอนนี้กำลังเติม 47 เปอร์เซ็นต์ของงาน) เปอร์เซ็นต์งานที่เกี่ยวข้องกับคอมพิวเตอร์ลดลงจาก 32 เป็น 25 เปอร์เซ็นต์ในช่วงสามปีที่ผ่านมา ทศวรรษ. การศึกษาสังเกตความสัมพันธ์ที่น่าสนใจ: เนื่องจากคอมพิวเตอร์ส่วนบุคคลออกมาและการรับรู้ของสาธารณะอยู่ใน ส่วนใหญ่เป็นโดเมนของนักเล่นเกมชายผิวขาว เปอร์เซ็นต์ของผู้หญิงในวงการคอมพิวเตอร์มีอย่างต่อเนื่อง ลดลง

บริษัทเทคโนโลยีขนาดใหญ่อย่าง Apple, Google และ Facebook ได้รับความสนใจระดับประเทศในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมาเนื่องจากความไม่เท่าเทียมกัน การว่าจ้างสตรีและชนกลุ่มน้อย และหลายคนได้เริ่มโครงการเพื่อเพิ่มความหลากหลายให้กับแรงงานใน การตอบสนอง. แม้ว่าสาธารณชนจะวิพากษ์วิจารณ์โครงการเหล่านี้ว่ายังทำไม่เพียงพอ (Google จ้างผู้หญิงอย่างยุติธรรม 20 เปอร์เซ็นต์ ของตำแหน่งเทคโนโลยีและ Apple ในเพียง 23 เปอร์เซ็นต์) ก็เกิดการฟันเฟืองขึ้นพร้อมกันจนเกิดการรั่วซึม บันทึกภายใน เขียนโดย James Damore อดีตวิศวกรของ Google เมื่อเดือนกรกฎาคมปีที่แล้ว โดยอ้างว่าโปรแกรมความหลากหลายที่ Google ส่งผลให้เกิดการเลือกปฏิบัติแบบย้อนกลับและโดยเนื้อแท้แล้วผู้หญิงมีความเหมาะสมทางชีวภาพน้อยกว่ากับเทคโนโลยี งาน

ท่ามกลางการอภิปรายสาธารณะ Code.org ที่ไม่แสวงหากำไรได้จัดการกับช่องว่างความหลากหลายที่จุดเริ่มต้น—ที่โรงเรียน พี่น้องฝาแฝด Hadi และ Ali Partovi เปิดตัว Code.org ในปี 2013 หลังจากอพยพมาจากอิหร่าน Hadi เคยเป็นนักพัฒนาซอฟต์แวร์ของ Microsoft ก่อนที่จะมาเป็น CEO ของ Code.org เขาเคยมีประสบการณ์ตรงว่าวิทยาการคอมพิวเตอร์สามารถเปลี่ยนวิถีชีวิตของบุคคลได้อย่างไร ตอนนี้เขาใช้เวลาพยายามนำหลักสูตรวิทยาการคอมพิวเตอร์มาใช้กับโรงเรียนของรัฐทุกแห่ง Code.org ได้พัฒนาหลักสูตร หลักสูตรออนไลน์ และโปรแกรมขยายงานซึ่งมุ่งเน้นที่การรวมเด็กผู้หญิงและนักเรียนที่มีสีตั้งแต่ชั้นอนุบาลจนถึงมัธยมปลาย ความสำเร็จของพวกเขาโดดเด่น: พวกเขามาถึงแล้ว นักเรียน 500 ล้านคน ด้วยกิจกรรม Hour of Code พวกเขาได้เตรียมครูสอนวิทยาการคอมพิวเตอร์ใหม่ 72,000 คน และช่วยให้ 40 รัฐเปลี่ยนนโยบายเพื่อสนับสนุนการนำวิทยาการคอมพิวเตอร์มาสู่ห้องเรียน ในการสนทนากับ iPhone Life Hadi Partovi ตอบสนองต่อความหลากหลายของฟันเฟืองและอธิบายว่าทำไมวิทยาการคอมพิวเตอร์จึงต้องการผู้หญิงและชนกลุ่มน้อยมากกว่าที่เคย

การสนับสนุนให้เด็กผู้หญิงและชนกลุ่มน้อยที่ด้อยโอกาสเรียนรู้วิทยาการคอมพิวเตอร์เป็นส่วนสำคัญของภารกิจของคุณ เหตุใดจึงสำคัญ?
นี่เป็นสิ่งสำคัญไม่เพียงเพราะวิทยาการคอมพิวเตอร์นำไปสู่อาชีพการจ่ายเงินที่ดีที่สุด แต่เพราะในปีที่ 21 ศตวรรษ พื้นฐานระดับมัธยมปลายในด้านวิทยาการคอมพิวเตอร์จะเป็นรากฐานมากขึ้นสำหรับทุกอาชีพ ทว่าเด็กหญิงและนักเรียนผิวสียังคงถูกทิ้งไว้เบื้องหลังอย่างเป็นระบบในสาขาที่สำคัญนี้ เรากำลังแก้ไขปัญหาด้วยการทำให้แน่ใจว่าทุกโรงเรียนสอนวิทยาการคอมพิวเตอร์และจัดทำหลักสูตร และโปรแกรมการเตรียมครูเพื่อให้แน่ใจว่าชั้นเรียนได้รับการเสนอในลักษณะที่เน้นความเท่าเทียมและความหลากหลายที่ แกน

อะไรเป็นสาเหตุที่คุณเห็นว่ามีส่วนทำให้เกิดช่องว่างทางเพศและการเป็นตัวแทนของคนผิวสีในการเขียนโปรแกรมคอมพิวเตอร์
เรามุ่งเน้นที่ช่องว่างความหลากหลายในการศึกษาระดับอนุบาลถึงมัธยมศึกษาตอนปลาย มีปัจจัยสามประการที่ทำให้เกิดปัญหาในระบบโรงเรียนของเรา:

1) การเข้าถึงที่เท่าเทียมกัน: โรงเรียนส่วนใหญ่ไม่มีแม้แต่หลักสูตรวิทยาการคอมพิวเตอร์ด้วยซ้ำ โดยเฉพาะอย่างยิ่งในโรงเรียนในเมืองและชนบทที่ด้อยโอกาส หากไม่มีการเปิดสอนหลักสูตร นักศึกษาจะไม่มีโอกาสได้เรียนหลักสูตรนั้นเลย พิจารณาสิ่งนี้: นักเรียนผิวดำสนใจเรียนวิทยาการคอมพิวเตอร์มากกว่า แต่มีโอกาสน้อยที่จะเข้าเรียนในโรงเรียนที่เปิดสอน วิทยาการคอมพิวเตอร์เป็นวิชาที่มีค่าที่สุดในการศึกษาทั้งหมด และเราเชื่อว่านักเรียนควรมีสิทธิ์เข้าถึงการศึกษาอย่างเท่าเทียมกัน

2) อคติและแบบแผน: เมื่อมีการเสนอวิทยาการคอมพิวเตอร์ ส่วนใหญ่มักจะเป็นวิชาเลือก และหากไม่มีความพยายามร่วมกันในการสรรหาความหลากหลาย ภาพเหมารวมที่อุบัติขึ้นจะคงอยู่ตลอดไปผ่านการเลือกด้วยตนเอง หรือแม้แต่ผ่านความพยายามของโรงเรียนที่สะท้อนอคติที่ไม่ได้สติของสังคม เด็กผู้หญิงและชนกลุ่มน้อยที่มีบทบาทต่ำต้อยมีต้นแบบเพียงเล็กน้อยหรือไม่มีเลย จึงสันนิษฐานว่าวิทยาการคอมพิวเตอร์ไม่เหมาะสำหรับพวกเขา

3) หลักสูตรที่เน้นคณิตศาสตร์: ตามเนื้อผ้าวิทยาการคอมพิวเตอร์ได้รับการสอนเป็นวิชาคณิตศาสตร์และดึงดูดนักเรียนประเภทเดียวเท่านั้น การขยายจุดเน้นให้ครอบคลุมถึงความคิดสร้างสรรค์ การสร้างแอป และผลกระทบทางสังคม เรายังได้ขยายการมีส่วนร่วมของนักเรียนที่ก่อนหน้านี้ไม่คิดว่าหลักสูตรนี้เป็นหลักสูตรที่น่าสนใจอีกด้วย

นักเรียนทำแบบฝึกหัดการเขียนโค้ดโดยใช้หลักสูตรของ Code.org โรงเรียนในอเมริกาไม่ถึงครึ่งเปิดสอนหลักสูตรวิทยาการคอมพิวเตอร์ แต่ Hadi Partovi CEO ของ Code.org ตั้งใจที่จะเปลี่ยนแปลงสิ่งนั้น “เรากำลังแก้ไขปัญหาด้วยการทำให้แน่ใจว่าทุกโรงเรียนสอนวิทยาการคอมพิวเตอร์” แหล่งที่มาของภาพ: Code.org

คุณทำงานอย่างไรเพื่อปิดช่องว่างความหลากหลาย?
Code.org ทำงานสอนวิทยาการคอมพิวเตอร์ในโรงเรียน K–12 เมื่อเราเริ่มงาน โรงเรียนเพียง 10 เปอร์เซ็นต์ที่เปิดสอนวิชาวิทยาการคอมพิวเตอร์ และตอนนี้ก็ใกล้ถึง 50 เปอร์เซ็นต์แล้ว Code.org สร้างหลักสูตรวิทยาการคอมพิวเตอร์ที่ได้รับความนิยมมากที่สุดในโลกสำหรับโรงเรียน K–12 และเราเกณฑ์โรงเรียนและเตรียมครูให้สอนหลักสูตรของเราโดยมุ่งเน้นเฉพาะที่ความเท่าเทียมและความหลากหลาย เพื่อจัดการกับทัศนคติแบบเหมารวมและอคติ Code.org ได้จัดแคมเปญการตลาดและการรับรู้อย่างกว้างขวาง เช่น global Hour of Code ในช่วงสัปดาห์การศึกษาวิทยาการคอมพิวเตอร์ที่ส่งเสริมการมีส่วนร่วมที่หลากหลายและมีบทบาทที่หลากหลาย โมเดล โปรแกรมการเรียนรู้อย่างมืออาชีพของเรามีเซสชันที่ช่วยให้นักการศึกษาเข้าใจถึงความสำคัญของความหลากหลายและระบุวิธีหลีกเลี่ยงอคติที่ไม่ได้ตั้งใจในการโต้ตอบและคัดเลือกนักเรียน ผลลัพธ์เป็นที่ประจักษ์: 25 เปอร์เซ็นต์ของนักเรียนทั้งหมดในสหรัฐอเมริกาขณะนี้มีบัญชีบนแพลตฟอร์ม Code.org เกือบ 12 ล้านคนเป็นผู้หญิง นักเรียนของเราเป็นผู้หญิงเกือบครึ่ง เกือบครึ่งเป็นชนกลุ่มน้อยที่มีบทบาทน้อย จำนวนและขนาดที่หลากหลายของเราไม่เคยเกิดขึ้นมาก่อน เนื่องจากผลงานอันน่าทึ่งของครูเกือบล้านคนที่เสนอหลักสูตรของเราซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของระบบโรงเรียน K–12

ในบันทึกของ James Damore ที่ชื่อว่า "Google's Ideological Echo Chamber" Damore ให้เหตุผลว่าผู้หญิงมักไม่ค่อยสนใจหรือมีความสามารถด้านเทคโนโลยีด้วยซ้ำ คุณตอบสนองต่อสิ่งนี้อย่างไร?
การโต้เถียงเรื่องนี้หรือแม้กระทั่งถามคำถามนี้เป็นการล่วงละเมิดต่อผู้หญิง NS เรียนปี 2559 จากมหาวิทยาลัยโตรอนโตแสดงให้เห็นว่ายีนไม่ได้สร้างความแตกต่างในความสามารถในการเรียนรู้วิทยาการคอมพิวเตอร์ ไม่มีหลักฐานว่าปัจจัยทางชีววิทยาขัดขวางไม่ให้ผู้หญิงเรียนรู้ที่จะเขียนโค้ด การวิจัยของ UCLA แสดงให้เห็นว่าวิธีการสอนวิทยาการคอมพิวเตอร์ในโรงเรียนทำให้ผู้หญิงเสียเปรียบ ปัญหาที่เราพบเห็นซ้ำแล้วซ้ำเล่าคือความสามารถในการเข้าถึงและการสร้างภาพลักษณ์ทางสังคม งานวิจัยของ Code.org เอง แสดงให้เห็นว่ากิจกรรม Hour of Code เพียงกิจกรรมเดียวสามารถเพิ่มทัศนคติและความมั่นใจของเด็กผู้หญิงที่มีต่อการเขียนโค้ดได้ เพียงแค่ลองเรียนหลักสูตรของเรา ซึ่งออกแบบมาเพื่อทำลายทัศนคติเดิมๆ

สามัญสำนึกแนะนำว่าการมีโปรแกรมเมอร์ที่มีพื้นเพต่างกันจะนำไปสู่ความคิดที่หลากหลาย คุณมีตัวอย่างจากองค์กรของคุณที่สนับสนุนแนวคิดนี้หรือไม่?
ทีมของ Code.org ส่วนใหญ่เป็นเพศหญิง ทีมผู้นำของเรามีความสมดุลทางเพศ และแม้แต่ทีมเทคโนโลยีของเราก็ยังมีความหลากหลายทางเพศได้ดีกว่าค่าเฉลี่ยของอุตสาหกรรม เราเชื่อว่าสิ่งนี้มีบทบาทสำคัญในผลลัพธ์ความหลากหลายที่หลักสูตรของเราแสดงให้เห็นในห้องเรียนของอเมริกา นอกจากนี้เรายังนำร่องหลักสูตรและแนวคิดของเราด้วยเครือข่ายผู้เชี่ยวชาญด้านการสอนประมาณ 400 คนทั่วประเทศซึ่งนำเสนอความคิดเห็นที่หลากหลาย ฉันเคยเห็นบริษัทเทคโนโลยีตัดสินใจเรื่องการออกแบบผลิตภัณฑ์ที่น่าอายเพราะว่าทีมออกแบบไม่ได้คำนึงถึงความหลากหลาย และเราไม่เคยมีปัญหานั้นที่ Code.org

Hadi Partovi CEO ของ Code.org (ภาพด้านบน) และ Ali น้องชายของเขาเปิดตัวองค์กรไม่แสวงหากำไรด้านการศึกษาในปี 2013 หลังจากอพยพมาจากอิหร่านและมาเป็นนักพัฒนาซอฟต์แวร์ให้กับ Microsoft ก่อนที่จะก่อตั้ง Code.org Hadi มีประสบการณ์โดยตรงว่าวิทยาการคอมพิวเตอร์สามารถเปลี่ยนวิถีชีวิตของบุคคลได้อย่างไร ตอนนี้เขาใช้เวลาพยายามนำหลักสูตรวิทยาการคอมพิวเตอร์มาใช้กับโรงเรียน K–12 ทุกแห่ง แหล่งที่มาของภาพ: Code.org

ใน กระทู้ Reddit เมื่อเดือนสิงหาคมที่ผ่านมา James Damore ได้วิพากษ์วิจารณ์องค์กรต่างๆ ซึ่งรวมถึง Girls Who Code และ Code.org ในเรื่องการสนับสนุนเรื่อง "ผู้หญิงตกเป็นเหยื่อ" เขายังกล่าวหาว่าคุณเขียนโค้ดให้ดูเหมือน “ผู้คนสนใจมากกว่าที่เป็นจริง” เพื่อดึงดูดผู้หญิงให้มากขึ้น การตอบสนองของคุณต่อการวิพากษ์วิจารณ์เหล่านี้คืออะไร?
Code.org ไม่ได้พยายามเพิ่มความหลากหลายในวิทยาการคอมพิวเตอร์ด้วยการแกล้งทำเป็นว่ามันเกี่ยวกับอะไร หรือทำให้เป็นใบ้ หรือด้วยการระบายสีให้เป็นสีชมพู เราบรรลุความหลากหลายด้วยการขยายการเข้าถึงโดยการสอนวิทยาการคอมพิวเตอร์ตั้งแต่ชั้นอนุบาล ก่อนที่แบบแผนจะเริ่มต้น และโดยการขยายจากเป็นหลักสูตรคณิตศาสตร์ไปจนถึงการสร้างแอปและ ความคิดสร้างสรรค์ นักเรียนของเราสอบผ่านข้อสอบวิทยาการคอมพิวเตอร์ระดับมัธยมปลายของ A.P. ในจำนวนที่มากกว่ากลุ่มอื่นๆ และด้วยความหลากหลายที่แข็งแกร่ง ผลลัพธ์ของเราพูดเพื่อตัวเอง

คุณเชื่อหรือไม่ว่าช่องว่างทางเพศไม่ใช่หลักฐานของการเลือกปฏิบัติหรือโอกาสที่ไม่เท่าเทียมกัน? ทำไมหรือทำไมไม่?
อาจเป็นเรื่องผิดที่จะสรุปว่าผลลัพธ์ที่ไม่เท่ากันนั้นเป็นผลมาจากโอกาสที่ไม่เท่าเทียมกันเท่านั้น แต่เมื่อโรงเรียนส่วนใหญ่ไม่มีโอกาสเรียนวิทยาการคอมพิวเตอร์ด้วยซ้ำ และการเข้าถึงนี้ยิ่งพิเศษ ถูกจำกัดในชุมชนเมืองและชนบทที่ด้อยโอกาส ข้อมูลแสดงให้เห็นได้อย่างง่ายดายว่าความไม่เท่าเทียมกันของโอกาสคือ ปัญหา.

เราจะสร้างสถานที่ทำงานด้านเทคโนโลยีที่เป็นมิตรต่อพนักงานทุกคนได้อย่างไร
ที่ Code.org เรามุ่งมั่นที่จะสร้างสถานที่ทำงานที่ทำให้พนักงานรู้สึกมีส่วนร่วมโดยไม่คำนึงถึงเพศ เชื้อชาติ อายุ หรือการเมือง นี่ไม่ใช่แค่นโยบายเช่นการลาพักร้อนของครอบครัวหรือการฝึกอบรมอคติโดยไม่รู้ตัวสำหรับพนักงาน แต่เป็น ยังพิจารณาถึงความทั่วถึงเป็นเป้าหมายหลักขององค์กรที่พนักงานยึดมั่นอย่างแท้จริง หัวใจ.

คุณใช้แนวทางปฏิบัติในการจ้างงานแบบใดเพื่อส่งเสริมความหลากหลาย พิจารณาว่ามีผู้หญิงและชนกลุ่มน้อยเข้ามาทำงานในสายงานวิทยาการคอมพิวเตอร์น้อยลง คุณพบว่าการพยายามสร้างสมดุลระหว่างความพยายามด้านความหลากหลายกับแนวทางที่มีคุณธรรมมากขึ้นทำให้เกิดความขัดแย้งทางผลประโยชน์หรือไม่
ความหลากหลายเป็นค่านิยมหลักที่ Code.org และเรามุ่งมั่นเพื่อพนักงานที่มีความหลากหลายในขอบเขตที่เราสามารถทำได้ เราไม่ถือว่ามันเป็นเรื่องของการสร้างสมดุลระหว่างความหลากหลายด้วยวิธีการที่มีคุณธรรมมากกว่า—นั่นก็หมายความว่าเราประนีประนอมกับสิ่งหนึ่งเพื่ออีกสิ่งหนึ่ง เป็นเรื่องของความพยายามอย่างเต็มที่เพื่อให้ทีมงานมีความหลากหลายและมีคุณธรรม กลยุทธ์ที่สำคัญที่สุดที่เราใช้คือการสรรหาผู้สมัครที่หลากหลายในเชิงรุกและคัดกรองประวัติย่อโดยไม่ทราบเชื้อชาติหรือเพศของผู้สมัคร เพื่อป้องกันอคติโดยไม่รู้ตัว ตัวอย่างเช่น เมื่อเราจ้างวิศวกรซอฟต์แวร์จากมหาวิทยาลัย เราซ่อนชื่อพวกเขาไว้เมื่อ คัดกรองเรซูเม่ และหลังจากนั้นเมื่อเราดูชื่อที่เราเลือก ผู้สมัครที่ดีที่สุดของเราคือ ผู้หญิง

เครดิตภาพยอดนิยม: Allless / Shutterstock.com