กลยุทธ์ที่ดีที่สุดสำหรับการดึงดูดผู้เรียนด้วย iPads

เอกสารนี้สรุป 10 กลยุทธ์ในการมีส่วนร่วมกับการเรียนรู้ของคุณกับ iPad กลยุทธ์เหล่านี้ได้รับการออกแบบโดยอาศัยสมมติฐานที่ว่านักเรียนมี iPad หรืออุปกรณ์พกพาอื่นๆ ที่สามารถใช้งานได้อย่างมีประสิทธิภาพ นี่ไม่ใช่เอกสารแสดงวิธีการ เราเพียงอธิบายประเภทของกิจกรรมและกลยุทธ์ที่อาจเป็นประโยชน์ในหลักสูตร

ไอแพดคืออะไร?

iPad เป็นคอมพิวเตอร์แท็บเล็ตประเภทหนึ่งที่สามารถทำหน้าที่ต่างๆ เช่น การถ่ายภาพ เล่นเพลง บันทึกและดูวิดีโอ และการท่องอินเทอร์เน็ต คุณสมบัติของ iPad สามารถปรับปรุงได้อย่างมากโดยการติดตั้งแอพพลิเคชั่นของบุคคลที่สามซึ่งสามารถดาวน์โหลดได้จาก App Store ของ Apple คุณลักษณะเหล่านี้สามารถสั่งการโดยคณาจารย์และครูผู้สอนเพื่อวัตถุประสงค์ในการเรียนการสอน เอกสารนี้มีลิงก์แอปพลิเคชันของบุคคลที่สามซึ่งจะนำคุณไปยัง App Store หากคุณกำลังเรียกดูเอกสารนี้บน iPad

กลยุทธ์ #1 ให้นักเรียนของคุณสำรวจ

ส่งนักเรียนของคุณไปทัศนศึกษาเชิงสำรวจตามปัญหา ให้ปัญหาที่แท้จริงแก่พวกเขาในการสำรวจและแนะนำนักเรียนของคุณให้ตรวจสอบปัญหานี้โดยใช้ iPad ของพวกเขา คุณอาจกำหนดให้นักเรียนบันทึกกิจกรรมของตนเองโดยการถ่ายภาพ ถ่ายวิดีโอ เขียนบันทึก และบันทึกภาพสะท้อน

แบ่งนักเรียนของคุณออกเป็นกลุ่มเล็กๆ เพื่อตรวจสอบปัญหาในชีวิตจริง การใช้ iPad นักเรียนสามารถแชร์โน้ตและรูปภาพกับคุณและสมาชิกกลุ่มคนอื่นๆ เพื่ออำนวยความสะดวกในการทำงานเป็นกลุ่ม โปรดทราบว่า iPads เป็นอุปกรณ์รับรู้ตำแหน่ง ซึ่งหมายความว่าคุณอาจตั้งค่าการแจ้งเตือนหรือการเตือนความจำตามสถานที่เฉพาะเพื่อปรับปรุงประสบการณ์ของนักเรียน

แอปที่ขับเคลื่อนกลยุทธ์นี้:

• FieldNotesLT
• แอสเซมบลี
• การเขียนตามคำบอกมังกร

กลยุทธ์ #2 พลิกหลักสูตรของคุณ

ใช้ iPad ของคุณเพื่อสร้างการบรรยายแบบโต้ตอบที่นักเรียนของคุณสามารถดูได้ก่อนเวลาเรียน เพื่อให้คุณสามารถใช้เวลาโต้ตอบกับนักเรียนของคุณมากขึ้นแทนการบรรยาย

คุณอาจสร้างการบรรยายแบบดิจิทัลและอัปโหลดเอกสารเหล่านี้ไปยัง D2L เพื่อให้นักเรียนดูก่อนเวลาเรียนได้ การบรรยายเหล่านี้สามารถฝังด้วยคุณสมบัติแบบโต้ตอบได้ เช่น แบบทดสอบ ภาพประกอบ และโน้ตป๊อปอัป ให้นักเรียนทบทวนเนื้อหาเหล่านี้ก่อนเวลาเรียน เพื่อที่คุณจะได้จองเวลาเรียนไว้สำหรับการอภิปรายและถามคำถาม

แอปที่ขับเคลื่อนกลยุทธ์นี้:

• ผู้เขียน iBooks
• กระดานไวท์บอร์ดแบบโต้ตอบการศึกษา
• โปรแกรมสร้างวิดีโอ Animoto

กลยุทธ์ #3 ใช้กลยุทธ์การสอนแบบเพียร์กับระบบตอบสนองของนักเรียน

การสอนแบบเพียร์สามารถเป็นวิธีที่มีประสิทธิภาพในการดึงดูดผู้เรียน เมื่อใช้ร่วมกับ iPads และระบบตอบสนองของนักเรียน ก็สามารถสร้างสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่มีประสิทธิภาพสูงได้ ให้นักเรียนทบทวนสื่อการเรียนของคุณและส่งคำถามผ่านระบบตอบกลับของนักเรียน ในเวลาเรียน โดยอิงจากคำตอบของนักเรียน ตั้งคำถามกับนักเรียนของคุณ ให้เวลานักเรียนคิดบ้างแล้วให้พวกเขาสนทนาคำตอบในกลุ่มย่อย หลังการสนทนา คุณอาจใช้ระบบตอบกลับของนักเรียนอีกครั้งเพื่อตอบคำถามที่ท้าทายเดียวกันเพื่อดูว่ามีการเปลี่ยนแปลงหรือไม่ นักเรียนของคุณและคุณสามารถใช้ iPad เพื่ออำนวยความสะดวกในการอภิปรายและส่งคำตอบ

คุณอาจจะปรับการสอนของคุณตามคำตอบที่คุณได้รับจากนักเรียนของคุณ นักเรียนอาจใช้แอพ iPad หรือระบบตอบกลับของนักเรียนทางเว็บของเราเองเพื่อส่งคำตอบ

แอปที่ขับเคลื่อนกลยุทธ์นี้:

• โสกราตีส
• Student Clicker – โสกราตีส (แอพตอบกลับนักเรียน)
• eClicker (แอพตอบกลับนักเรียน)
• Skitch
• Google ไดรฟ์

กลยุทธ์ #4 กิจกรรมเล่าเรื่องดิจิทัล

คุณอาจให้นักเรียนถ่ายทอดเหตุการณ์ด้วยคำพูด รูปภาพ และเสียงโดยทำงานร่วมกันเพื่อสร้างเรื่องราวดิจิทัลและแบ่งปันเรื่องราวของพวกเขาโดยใช้ iPad

แอปที่ขับเคลื่อนกลยุทธ์นี้:

• ป้อมปราการมหากาพย์
• ผู้เขียน iBooks
• StoryKit

กลยุทธ์ #5 สอนตรงจาก iPad ของคุณ

ใช้ iPad ของคุณในชั้นเรียนเพื่อสอนและมีส่วนร่วมกับนักเรียนด้วยเนื้อหาของคุณ iPad เป็นอุปกรณ์พกพาที่มีการเชื่อมต่ออินเทอร์เน็ตไร้สาย และช่วยให้คุณสร้างสภาพแวดล้อมการเรียนรู้แบบโต้ตอบ การทำงานร่วมกัน และการเรียนรู้ผ่านมือถือได้มากขึ้น

ด้วย iPad ของคุณ คุณสามารถเคลื่อนที่ไปรอบๆ ห้องเรียนและโต้ตอบกับนักเรียนของคุณได้ ซึ่งหมายความว่าคุณจะไม่ถูกจำกัดอยู่แค่บนแท่นอีกต่อไปโดยใช้ iPad ของคุณเป็นคอมพิวเตอร์ระยะไกลในห้องเรียน วิธีนี้ทำให้คุณสามารถตรวจสอบเอกสาร แชร์งานนำเสนอ และท่องอินเทอร์เน็ตได้ คุณยังสามารถแบ่งปันเนื้อหาของคุณกับนักเรียนของคุณ

แอปที่ขับเคลื่อนกลยุทธ์นี้:

• Nearpod
• Prezi
• ประเด็นสำคัญ
• Splashtop
• กระดานไวท์บอร์ดแบบโต้ตอบ ShowMe

ยุทธศาสตร์ #6 จัดทำเอกสารกิจกรรมการแก้ปัญหาในชั้นเรียน 

การแก้ปัญหาเอกสารเป็นเทคนิคการเรียนรู้เชิงรุกที่ต้องการให้ผู้เรียนบันทึกขั้นตอนในการแก้ปัญหา วิธีนี้ช่วยให้ผู้เรียนตระหนักถึงการเรียนรู้และความก้าวหน้าของตนเองมากขึ้น คุณอาจขอให้นักเรียนติดตามขั้นตอนที่พวกเขาทำเพื่อทำงานมอบหมายให้เสร็จสิ้นเพื่อใช้กลยุทธ์นี้ นักศึกษาอาจใช้ iPad เพื่อบันทึกกิจกรรมของตน เอกสารนี้อาจเป็นบันทึก เสียง หรือวิดีโอที่อธิบายขั้นตอนต่างๆ

เมื่อแชร์หน้าจอ คุณอาจเห็นความคืบหน้าของนักเรียนขณะทำงานมอบหมาย นี้จะช่วยให้คุณนั่งร้านนักเรียนของคุณและให้ผลตอบรับที่มีประสิทธิภาพเมื่อจำเป็น

แอปที่ขับเคลื่อนกลยุทธ์นี้:

• ความโดดเด่น
• Splashtop

กลยุทธ์ #7 ให้นักเรียนของคุณมีหลายวิธีในการแสดงออก

จุดประสงค์หลักของการประเมินอย่างหนึ่งคือการกำหนดสิ่งที่ผู้เรียนรู้ การวัดการเรียนรู้ของนักเรียนอาจเป็นเรื่องยาก การวางแผนบทเรียนที่มีประสิทธิภาพเกี่ยวข้องกับการประเมินผู้เรียนในหลายวิธี ให้ผู้เรียนแสดงความคิดสร้างสรรค์ iPad สามารถเป็นเครื่องมือที่ยอดเยี่ยมสำหรับนักเรียนในการสร้างสิ่งประดิษฐ์การเรียนรู้ที่สามารถใช้เป็นจุดประสงค์ในการประเมินได้

ให้นักเรียนทำโครงงานเป็นกลุ่ม ให้นักเรียนแสดงความเข้าใจในรูปแบบต่างๆ ตัวอย่างเช่น บางกลุ่มอาจตัดสินใจนำเสนอแนวคิดโดยการสร้างภาพยนตร์หรือเพลง หรือในขณะที่บางกลุ่มอาจเลือกออกแบบการนำเสนอ แผนที่แนวคิด หรือ ebook

แอพที่ขับเคลื่อนกลยุทธ์นี้:

• iMovie
• GarageBand
• หน้า
• ซิมเพิลมายด์

กลยุทธ์ #8 ปรับปรุงหลักสูตรของคุณโดยการรวมแอพอ้างอิงเชิงโต้ตอบเข้ากับกิจกรรมการสอนและการเรียนรู้ของคุณ

เติมเต็มหลักสูตรของคุณด้วยการจัดหาทรัพยากรทางเสียง วิดีโอ และการศึกษาเชิงโต้ตอบแบบโต้ตอบให้นักเรียน แหล่งข้อมูลเหล่านี้ไม่เพียงแต่จะสอนความรู้ให้กับนักเรียนของคุณเท่านั้น แต่ยังช่วยให้นักเรียนของคุณมีโอกาสพบปะทางสังคม ประวัติศาสตร์ วิทยาศาสตร์ และเศรษฐกิจอีกด้วย

แอปเหล่านี้สามารถรวมเข้ากับหลักสูตรของคุณได้ ให้นักเรียนสำรวจและตรวจสอบแหล่งข้อมูลต่างๆ และใช้ปฏิสัมพันธ์เหล่านี้เพื่อกระตุ้นการอภิปรายในสาขาวิชาต่างๆ เช่น ภาษาอังกฤษ ภูมิศาสตร์ วิทยาศาสตร์ ศิลปะ หรือภาษาคำ

แอพที่ขับเคลื่อนกลยุทธ์นี้:

• นาซ่า
• Google Maps
• Google Earth
• สตาร์วอล์ค
• National Geographic World Atlas
• ประวัติศาสตร์: แผนที่ของโลก

กลยุทธ์ #9 ให้นักเรียนของคุณสำรวจสถานการณ์ตามกรณีต่างๆ

วิธีการสอนแบบอิงกรณีศึกษาเป็นเรื่องปกติในสถานศึกษาระดับอุดมศึกษา กรณีศึกษาเป็นปัญหาในชีวิตจริงที่ออกแบบมาเพื่อกระตุ้นการอภิปรายและการทำงานร่วมกันโดยนำชีวิตจริงมาสู่การเรียนรู้ของนักเรียน

กลยุทธ์นี้อาจเป็นส่วนหนึ่งของหลักสูตรที่พลิกกลับของคุณ สร้างกรณีที่ต้องการให้นักเรียนของคุณใช้ดุลยพินิจหรือข้อเสนอแนะและให้นักเรียนของคุณอ่านหรือดูกรณีของคุณและขอให้พวกเขามาที่ชั้นเรียนที่เตรียมไว้ รวมไว้ในกิจกรรมก่อนวัยเรียน รายงาน บทความข่าว เอกสารต้นฉบับหรือสิ่งประดิษฐ์เกี่ยวกับกรณีของคุณเพื่อให้นักเรียนทบทวน กิจกรรมทั้งหมดนี้สามารถเตรียมได้ผ่าน iPad ของคุณ ในเวลาเรียน แบ่งนักเรียนออกเป็นกลุ่มๆ และแนะนำการอภิปราย และเชิญการมีส่วนร่วมอย่างจริงจังและการแก้ปัญหาที่เป็นนวัตกรรมสำหรับกรณีของคุณ นักเรียนในชั้นเรียนอาจใช้ iPad เพื่ออำนวยความสะดวกในการอภิปรายและการระดมความคิด

แอพที่ขับเคลื่อนกลยุทธ์นี้

• Google ไดรฟ์
• ซับเท็กซ์

กลยุทธ์ # 10 การสอนด้วยการจำลองและเกม

พื้นฐาน: การจำลองเพื่อการศึกษาและเกมส่งเสริมการเรียนรู้เชิงรุก การจำลองและเกมสามารถเป็นเทคนิคการสอนที่ยอดเยี่ยมได้ เนื่องจากสิ่งเหล่านี้จุดประกายความสนใจและความอยากรู้ของนักเรียน พวกเขาอาจดึงดูดผู้เรียนในการคิดเชิงวิพากษ์ ประเมินผล และแก้ปัญหา iPad สามารถช่วยคุณออกแบบเกมและการจำลองได้ จากวัตถุประสงค์ของคุณ คุณอาจสร้างแบบจำลองและเกมแบบโต้ตอบและมีส่วนร่วมที่สามารถใช้เป็นเครื่องมือในการสอนได้ คุณอาจขอให้นักเรียนออกแบบการจำลองและเกมเป็นกิจกรรมการเรียนรู้

แอปที่ขับเคลื่อนกลยุทธ์นี้:

• Codea
• TinyTap ช่วงเวลาสู่เกม

ที่เกี่ยวข้อง:

• แอพ iPad/iPhone ที่ดีที่สุดสำหรับการสร้างเว็บไซต์
• แอพ iPad และ iPhone ฟรีที่ดีที่สุดสำหรับทารกและเด็กวัยหัดเดิน
• สุดยอดเกม iPad ฟรีสำหรับเด็กก่อนวัยเรียน