Apple dient patent in voor lezen van e-boekgroep

Het U.S. Patent and Trademark Office (USPTO) heeft donderdag een patentaanvraag van Apple gepubliceerd voor een methode om e-boeken te verbeteren via een unieke leesomgeving voor groepen.

De octrooiaanvraag, een van de twaalf die vandaag door Apple Toolbox zijn ontdekt, getiteld "APPARAAT, METHODE EN GRAFISCHE GEBRUIKERSINTERFACE VOOR EEN GROEP LEESOMGEVING”, beschrijft een unieke methode voor lezen in groepsverband, die lijkt te zijn gericht op de onderwijsmarkt in bijzonder.

Gezamenlijk groepslezen en e-boeken

De auteurs merken op dat “... samen lezen of lezen in groep voordeliger kan zijn voor een lezer dan alleen lezen door de lezer. In een klaslokaal kan een groep kinderen bijvoorbeeld deelnemen aan het gezamenlijk lezen van een enkel verhaal, waarbij elk kind slechts een deel van het hele verhaal voorleest. In een ander voorbeeld, in een huis, kan een ouder een deel van een verhaal aan een kind voorlezen, terwijl het kind kan deelnemen aan het voorlezen van de rest van het verhaal. Bestaande elektronische leesapparaten zijn ontoereikend om een ​​gemakkelijke, intuïtieve, leuke, interactieve, veelzijdige en/of educatieve manier om de groep te organiseren of gezamenlijk lezen van meerdere lezers in dezelfde leessessie voor groepen.”

De aanvraag gaat verder met te vermelden:

Er is behoefte aan elektronische apparaten met snellere, intuïtievere en efficiëntere methoden en interfaces om gezamenlijk lezen in een leesomgeving voor groepen te vergemakkelijken. Dergelijke methoden en interfaces kunnen conventionele methoden voor het weergeven van elektronisch leesmateriaal op gebruikersapparaten aanvullen of vervangen. Dergelijke apparaten, methoden en interfaces verhogen de efficiëntie, organisatie en interactiviteit van de groepsleessessie, en verbeter de leerervaring en het plezier van de gebruikers tijdens de groep lezing

De uitvinding is uniek omdat, na ontvangst van de tekst, de applicatie automatisch en zonder gebruikersuitvinding genereert een leesplan voor alle deelnemers, op basis van hun respectieve lezing vaardigheid.

Apple profiteert van zijn voorsprong op de onderwijsmarkt

Apple heeft altijd een voorsprong gehad op de onderwijsmarkt wat betreft de verkoop van tablets, en ook traditioneel sterk aanwezig op scholen en universiteiten met zijn Mac-lijn van computers en notebooks. E-boeken zijn ook een gebied dat Apple consequent heeft getoond in het verbeteren en toevoegen van functies, waardoor gebruikers krachtige tools krijgen om interactieve boeken en lesmateriaal te maken.

De Apple-octrooiaanvraag die vandaag is ingediend credits Michaël ik. Ingrassia, JR van San Jose, CA, Richard M. Powell uit Mountain View, Californië, David Schoenmaker uit Redwood City, Californië, Casey M. Dougherty van San Francisco, CA en Gregorius S. Robbin van Mountain View, CA als de uitvinders van de Amerikaanse octrooiaanvrage nr. 20140349259.

Als u wilt weten hoe u e-boeken kunt downloaden uit de iBook-winkel, kunt u meer informatie vinden in onze gerelateerde how-to artikel. Als u geïnteresseerd bent in het gebruik van de iPad als een effectief leermiddel, Dit artikel heeft meer informatie.